校園的小路_描寫校園風景的作文1000字
如絲的春雨在空中揚揚灑灑。為了完成一篇自命題作文，午飯后，我獨自在校園的小路慢慢轉(zhuǎn)悠，尋著“靈感”。絲絲細雨撲到臉上，涼爽沁人。小路濕漉漉的，小石板亮晶晶的，路邊茂密的楓樹葉在柔風中輕輕的擺動。?
外地來的游客曾說：“成都的路平、寬、直，就像熱情豪爽大方的成都人。”如果成都的路真若這位外地游客所說，那么校園的小石板路則定另有一番深味——樸素、秀氣。?
不是嗎?!那校園的小路是教室、操場、圖書室、食堂的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，雖然它窄小曲折，但是每天有多少人走過?熹微的晨光中，小路上人來人往，幽靜閑適的黃昏里，小路上總滿是笑語歡聲。不記得小路已經(jīng)歷多少風雨，只記得我們在那上面留下了一串又一串腳?。恢挥浀梦覀冊靥ど闲÷否雎犘@的聲音，仿佛如同在一支柔美恬談的古曲里漫游。日復(fù)一日，年復(fù)一年，路旁的小樹黃了又綠，綠了又黃。漸漸地，原先還棱角分明的小石板磨圓了，但它，依然那么無私的對你，對我，對他奉獻著一切。?
時間不緊不慢地運行，小路踩著自己的節(jié)奏隨著時間踏步向前，在這繽紛的校園里，唯有小路默默記載著變化：昨天還在小路上匆匆往來的學生，今天多少卻已軍姿颯爽；多少已成了國家建設(shè)的棟梁中堅，多少……?
啊!這是一條何等默默無聞，無私奉獻的路啊!?
不知怎的，此時此刻我竟情不自禁地想起我們的老師，是那白皚皚的粉筆染白了青絲，是黑板上的一道道，一折折在他們的額頭刻下了皺紋，然而，他們總是以李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”為座右銘，踏上以社會為軸心的路，奉獻出的，是知識，理想和情操……
記得依然是這樣一個春雨瀟瀟的日子，我手里緊緊捏攥著一張試卷，赫紅的分數(shù)竟能穿透掌心直射入我的心房，惶恐、苦悶不經(jīng)意就泛上心頭，淚水和著雨絲奪眶而出。忽然，一只溫熱的手輕輕地拍在我肩上：“怎么啦?一個人在這兒哭鼻子?”聽到這親切的話語猛一回頭，×老師正和藹可親的看著我。我羞愧地深深勾下頭，老師安慰到：“別難過了，才考一次就承認失敗了?!哭鼻子什么用?振作起來，以后的路會更長!”是啊，何時，我已經(jīng)失掉了信心；何時，我只會膽怯?！耙院蟮穆窌L”我反反復(fù)復(fù)的吟哦著，驀然感到血液伴隨著陣陣溫熱慢慢地被注入新的希望，升騰，升騰……?
蒙蒙的雨絲依舊在春風中默默飄灑。我漫步在校園的小路上，久久地凝望著被雨水沖洗的異常晶亮的小石板。是的，我贊美這校園的小路!
想到這兒，我大步走向教室，鋪開空白的作文紙，滿懷激動地端端正正寫上六個大字——?小路，校園里的。