我的小時鐘四年級我的鬧鐘作文500字
寒假時，我和媽媽一起拿廢紙、圓規(guī)、彩筆做了一個時鐘，打算開學后帶到學校，準備上課用。
小時鐘完工后，我非常開心，立刻邊叫著邊拿給爸爸炫耀，把時鐘撥來撥去。這時，爸爸對我說：“小鬧鐘還沒對時呢，現(xiàn)在是下午的3點55分，你把鬧鐘撥到3點55分吧。”
我一聽，心想：這可難不倒我，以前幼兒園老師已經(jīng)教過我們了。于是，我就撥動時鐘，讓分針和時針都轉了起來。在時針指向3，分針指向11的時候，我急忙將鬧鐘面對爸爸，說：“看，我已經(jīng)撥好了，對不對呀？”
爸爸看了看，沒有回答我，他問我：“現(xiàn)在是3點55分，再過幾分鐘是4點呀？”
“5分鐘”我回答說。
爸爸拿了一個小鬧鐘給我說：“那你用這個，撥到3點55分試試。”
于是我轉動鬧鐘后面的旋鈕，轉到3點55分時，我一看，我想：“難道我剛才撥的不是3點55分？”
正當我在琢磨時，爸爸開口了：“孩子，你剛才撥的正是3點55分啊，因為接近4點鐘了，所以時針應該在不到4的附近，你剛剛撥的手工時鐘看上去整整差了一個小時啊?！?/p>
見我趕緊拿著自己的手工時鐘調(diào)整時針，爸爸對我說：“其實剛才你可以自己先檢查一下，然后再讓我來判斷的。就像做作業(yè)，我們不能保證一次性全部正確，但我們可以自己先檢查一遍，然后再交給老師批改，這樣可以減少因為粗心帶來的錯誤?！?/p>
想不到跟爸爸玩小時鐘的同時，卻教給我一個學習的好方法。