夸夸我的好老師三年級(jí)贊美我的老師作文600字
三年級(jí)，我們班來了一位新班主任，姓某，他不僅英俊瀟灑，而且幽默風(fēng)趣，普通話和教育方式也是一流的。
“文”能“罵”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”，一天，老師正在講課，大部分都在認(rèn)真聽講，只有一個(gè)同學(xué)在“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。某老師二話不說，扔過去了一個(gè)“流星粉彈”，可她也“渾然不知”。某老師靈機(jī)一動(dòng)說了句：“我們班有一個(gè)是動(dòng)詞，大部分都是形容詞?！蔽覀兓腥淮笪?，原來睡覺是動(dòng)詞，認(rèn)真是形容詞。在同學(xué)們的笑聲中，一個(gè)半睡半醒的同學(xué)極不好意思地坐直了身子。某老師趁熱打鐵：“好！動(dòng)詞都變成了形容詞！”在課堂上他是幽默大師，在課間他卻成了一個(gè)頑皮的孩子?！倍６６！毕抡n了,我和田佳藝在大廳踢毽子,結(jié)果半路殺出個(gè)某老師,只見他一把搶過毽子熟練地踢了起來，一、二、三。。。。。。十一、十二，啊，沒想到老師還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呀！“嗯，怎么樣！”老師向我們瞟了瞟眼，這時(shí)的他真像個(gè)得意的小淘氣。
上學(xué)期期末，我們?nèi)嗾Z文都沒考好，老師接二連三地發(fā)了幾個(gè)道謙短信，課堂上，某老師誠懇地對(duì)我們說：“一份耕耘，一份收獲。我沒有盡心耕耘，在此，我向大家檢討，但教與學(xué)是互相關(guān)聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時(shí)，有的在云中漫步，有的在搞地下活動(dòng)。你們說，這樣‘練功’，能修出自己的最高境界嗎，我希望無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為起點(diǎn)，只要我們一起從頭再來，發(fā)憤圖強(qiáng)，我深信你們的功夫一定會(huì)突飛猛進(jìn)，此所謂失敗乃成功之母，我等著你們‘功成名就’的喜訊，話剛說完，教室里已是掌聲一片。
這就是我們的，某老師，一位敬業(yè)、和藹可親的好老師，他對(duì)學(xué)生的付出我們也將以好成績來報(bào)答！