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      老師與學(xué)生一塊考試后感言:爸媽們罵小孩考不好之前,先自己考考看!

          月考周前爸爸媽媽、老師們,應(yīng)該都開始如火如荼的開始幫小朋友安排復(fù)習(xí)的進(jìn)度。

      我也一樣,開始透過復(fù)習(xí)卷或小測驗(yàn),試圖將小朋友們一個(gè)多月前,學(xué)過卻遺忘的知識們拼湊回來。但我還在做另外一件事情,就是開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。

      幫誰復(fù)習(xí)?幫我自己復(fù)習(xí)。



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      小朋友都想考贏老師

      從上次段考開始,我便開始與小朋友們比賽,我教的語文、數(shù)學(xué),平時(shí)考我每一張都會跟著他們一起考,只要考的比老師還高分或是同分,我就會幫他們加分(集點(diǎn)換卡片用)。多了這項(xiàng)小競爭的心態(tài),考試變成一項(xiàng)有趣的活動(dòng),因?yàn)樗麄兿肟稼A老師,證明自己的實(shí)力,也想要加分換卡片。因此,小朋友們從最早想快快交卷,變成會多仔細(xì)檢查一下,

      從不復(fù)習(xí)的天才裸考型,變成考前至少會想要「臨時(shí)抱佛腳」趕快再翻一下書本的考前表演型。

      畢竟要贏過老師,可不是那么容易。

      到了月考前,我更向小朋友們說:「老師要五科都跟你們比!」為了激發(fā)他們的動(dòng)機(jī),我還刻意提高加分獎(jiǎng)勵(lì)。

      我心想,小學(xué)的題目對我來說,應(yīng)該不會太難,更何況語文、數(shù)學(xué)是我上的。

      社會也都在教室上課,我多少有記憶;小學(xué)英文,應(yīng)該還好。

      小學(xué)自然,笑話!我初中可是理化小王子耶!

      雖然我有自信,但考前半小時(shí),還是跟小朋友借了課本翻了一下,讓自己比較安心一點(diǎn)。

      但是,囂張沒落魄的久......考試結(jié)果出爐:

      語文:98分
      數(shù)學(xué):92分(我都會提醒小朋友,若有用到3.14時(shí),答案要記得寫「約」;結(jié)果我因?yàn)橥泴憽讣s」被扣了5分……真是考試的重點(diǎn)?。?/span>
      英語:100分
      自然:88分(原來兩個(gè)性質(zhì)不同的氣團(tuán)相遇時(shí),在交會的地方會形成「鋒面」而不是「滯留鋒」;原來傳導(dǎo)跟輻射這么容易混淆,這部分要好好復(fù)習(xí)?。?/span>
      社會:86分(真的好難啊?。?/span>

       

      我竟然輸了

      就這樣,我輸了......但看到小朋友們會盡力去準(zhǔn)備,會想要爭取更好的分?jǐn)?shù),會想要拿到卡片,會想要贏過老師,心中卻是開心不已的。

      我也很驚訝,原來六年級的孩子們在學(xué)這些觀念。

      考這些試卷,已經(jīng)不是我課本簡單翻一翻就能輕松應(yīng)付了!

      也因此,我在考試后,跟班上小朋友們一起檢討我的應(yīng)考態(tài)度,以及我最后的結(jié)果。

      我告訴小朋友們說:「高年級,已經(jīng)不是一個(gè)藉由小聰明就可以輕松應(yīng)付的年段,有更多仔細(xì)、深入的觀念存在每科目與單元之中,而要把這些單元學(xué)會,就需要平常努力的學(xué)習(xí)與練習(xí)?!?/span>

      否則......否則,就會向老師一樣,考得一塌糊涂,沒有表現(xiàn)出自己的實(shí)力而懊惱不已。

      另外,我想向爸爸媽媽們說:「爸爸媽媽們,孩子考不好,在責(zé)備他們不努力不認(rèn)真之前,或許,你把考卷拿來寫寫看,真的會發(fā)現(xiàn),其實(shí),學(xué)生沒有想像中這么的好當(dāng)??嫉貌缓茫泻芏嘣?,有時(shí)候是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤、有時(shí)候是因?yàn)橛^念混淆,更有的時(shí)候,是孩子的先備知識早已不穩(wěn)固?!?/span>

      找出原因,才有機(jī)會改善,畢竟,沒有人喜歡被責(zé)備勝過被贊美。

      賦予學(xué)習(xí)意義,再痛苦的過程都會變有趣

      最后,我曾經(jīng)在書上看過一句話:「一項(xiàng)事情只要賦予它目的,它就會變成一件有意義的事?!?/span>

      當(dāng)寫測驗(yàn)卷賦予它目的時(shí),一件痛苦的事情,就會變得有意義。

      或許正在閱讀本文的你會覺得,考試應(yīng)該是跟自己比,學(xué)習(xí)是要對自己負(fù)責(zé)。

      我完全贊同你!

      「考試應(yīng)該是跟自己比,學(xué)習(xí)是要對自己負(fù)責(zé)。」

      但「啟動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),是我對教師專業(yè)的負(fù)責(zé)?!?/span>

      打到這邊,我要順便在這文章上,對我們班孩子下戰(zhàn)帖:我已經(jīng)不是上次那個(gè)我了!老師已開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)自然跟社會了!

      這次段考要贏我,沒那么簡單了!


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