孩子成長(zhǎng)中行為表現(xiàn)必然會(huì)讓父母親大傷腦筋，耐心后變得變得善解人意
原本讓父母親大傷腦筋的孩子，就會(huì)像贖罪似的突然變成乖孩子。之前那么堅(jiān)持自我主張的孩子，突然間變得很聽(tīng)話，而且還會(huì)做出貼心的舉動(dòng)，目睹這些情景的爸爸媽媽可能會(huì)覺(jué)得很感動(dòng)吧。
該如何處理孩子強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)？
開(kāi)口閉口都是「不要！」，無(wú)論如何好言相勸就是不肯聽(tīng)話，接著開(kāi)始大哭……您家孩子出現(xiàn)這種情況的次數(shù)，是不是變多了呢？
有些爸媽在超市購(gòu)物，被大哭的孩子搞得無(wú)計(jì)可施時(shí)，可能會(huì)放棄采買帶著孩子離開(kāi)。
想買的餅干被媽媽回絕說(shuō)「不行！」、想自己穿鞋卻被爸爸三兩下搞定、想去公園卻被父母帶來(lái)超市……反正成為導(dǎo)火線的理由可謂五花八門。
可是，明明以往只要跟孩子說(shuō)聲「我們要先去買菜」就能相安無(wú)事的，為何今天會(huì)這樣崩潰大哭呢？相信很多爸爸媽媽應(yīng)該會(huì)覺(jué)得摸不著頭緒吧。
當(dāng)孩子對(duì)事物已具有聯(lián)想力時(shí)，會(huì)自行擬定心目中的「規(guī)劃」。因此遇到「不是這樣」、「跟我想的不一樣」等情況時(shí)，反彈的情緒也會(huì)變得強(qiáng)烈。
另一方面，持續(xù)以「不要！」發(fā)出抗議的過(guò)程中，有時(shí)孩子也會(huì)搞不清楚自己到底是為了什么而生氣，陷入了「無(wú)理取鬧」的狀況，如此一來(lái)根本無(wú)法將爸媽的話聽(tīng)進(jìn)去。
這種時(shí)候必須讓孩子轉(zhuǎn)換心情再出發(fā)，例如試著換個(gè)地方、喝一下水等等……。
待孩子恢復(fù)平靜后，無(wú)須以「為什么你剛才會(huì)那樣大哭呢？」的說(shuō)法來(lái)促使其反省，爸爸媽媽應(yīng)該切換成不計(jì)較的開(kāi)明模式，對(duì)孩子說(shuō)「好，那我們接下來(lái)去買菜吧！」來(lái)應(yīng)對(duì)。
表現(xiàn)情緒大不易
4歲過(guò)后，進(jìn)入5歲、6歲的成長(zhǎng)階段，孩子的心思會(huì)逐漸變得復(fù)雜。
還是小嬰兒時(shí)開(kāi)心就笑，不開(kāi)心時(shí)就哭，已經(jīng)懂得切換情緒的開(kāi)關(guān)，這是很重大的成長(zhǎng)。
接著他們會(huì)萌生自我意識(shí)，區(qū)分「自己」和「別人」，并發(fā)展出各種人際關(guān)系。
能根據(jù)對(duì)象來(lái)調(diào)整自己的應(yīng)對(duì)方式，也能判讀當(dāng)下的情況發(fā)揮自己的作用等，開(kāi)始具備人際關(guān)系的應(yīng)用能力。
而且，說(shuō)話方式也將有長(zhǎng)足的進(jìn)步，會(huì)說(shuō)出連大人都甘拜下風(fēng)的笑話，或是透過(guò)模仿來(lái)博取關(guān)注等等，儼然就是個(gè)開(kāi)心果，逗得爸爸媽媽眉開(kāi)眼笑。
另一方面，這個(gè)時(shí)期孩子還不太會(huì)的，就是以言語(yǔ)表達(dá)自己的心情，就算被問(wèn)及「你怎么會(huì)做這種事情呢？」，也無(wú)法順利透過(guò)話語(yǔ)表述自身的感受，結(jié)果只能以不吭聲、低著頭、一臉為難或是裝傻帶過(guò)，這樣的態(tài)度容易讓大人誤以為是「叛逆」。
像這種時(shí)候，不要用咄咄逼人的方式質(zhì)問(wèn)他們，不妨靜心等待，或者稍微緩頰幫孩子說(shuō)一下話，像是「你當(dāng)時(shí)應(yīng)該是這么想的，對(duì)吧？」。孩子自已無(wú)法明確厘清的心情，或許能透過(guò)大人的轉(zhuǎn)譯而消化理解。
即便大人認(rèn)為孩子已經(jīng)很會(huì)說(shuō)話了，但距離他們開(kāi)口說(shuō)話也不過(guò)才經(jīng)過(guò)3～4年而已。與其措詞嚴(yán)厲地逼孩子「好好說(shuō)出自己的感受」，耐心陪伴、幫助孩子正視自身的心情，反而才能讓他們找到屬于自己的表達(dá)方式，不是嗎？
某天會(huì)突然變成乖孩子
從1歲半到4歲左右的階段，孩子會(huì)開(kāi)始產(chǎn)生自我意識(shí)，什么事都主張自己來(lái)。但過(guò)了這個(gè)時(shí)期之后，原本讓父母親大傷腦筋的孩子，就會(huì)像贖罪似的突然變成乖孩子。
之前那么堅(jiān)持自我主張的孩子，突然間變得很聽(tīng)話，而且還會(huì)做出貼心的舉動(dòng)，目睹這些情景的爸爸媽媽可能會(huì)覺(jué)得很感動(dòng)吧。
吃完飯后不用特別交代就會(huì)幫忙收拾餐盤、在幼兒園時(shí)懂得排隊(duì)、明白游戲規(guī)則并積極加入團(tuán)體游戲、坐在椅子上折紙或揉黏土?xí)r也能專心玩上一段時(shí)間。
而且，對(duì)話當(dāng)中會(huì)使用「就跟～一樣」之類的比喻表現(xiàn)，還會(huì)試著說(shuō)一下謊、發(fā)揮幽默感出言捉弄對(duì)方。
這些舉動(dòng)與以往在叛逆期的行為有如天壤之別，因此會(huì)有所謂「4歲之墻」的說(shuō)法。
孩子跨越這道障壁讓人覺(jué)得似乎只是一轉(zhuǎn)眼的事，但其實(shí)是他們內(nèi)心醞釀了好長(zhǎng)一段時(shí)間的努力凝聚成一股力量，讓他們得以一鼓作氣地突破障礙。
這類障礙分別會(huì)出現(xiàn)在1 歲半、4歲、7歲、9歲，以及正值所謂「青春期」的13 歲。當(dāng)孩子被這些墻擋住時(shí)，行為表現(xiàn)必然會(huì)讓父母親大傷腦筋，可謂幾乎沒(méi)有例外。不過(guò)等他們跨越這些障壁以后，就會(huì)像是在「表達(dá)歉意」般，變成善解人意的好孩子，而這正是帶孩子的辛勞獲得回報(bào)的時(shí)候。
偶爾會(huì)有一些孩子在這些障壁前原地踏步，而被認(rèn)為有發(fā)展障礙的孩子也會(huì)多吃一點(diǎn)苦。有媽媽表示：「辛苦歸辛苦，但想到下一個(gè)成長(zhǎng)階段就在不遠(yuǎn)處等著，便覺(jué)得期待?！?/span>
這種對(duì)孩子的成長(zhǎng)感到樂(lè)觀的態(tài)度不僅令我們充滿敬意，也深表同感。
評(píng)論