小學的好壞需要從哪幾個方面考慮？如何確認一所小學是否優(yōu)秀
小編為大家介紹小學的好壞需要從哪幾個方面考慮？如何確認一所小學是否優(yōu)秀，觀察小學校門旁掛的獲獎牌和橫幅、對比相鄰社區(qū)，不同小學旁的房價、判斷學生家長的素質(zhì)、查看學校的課程設置、重視容易忽視的學校兩大硬件、有沒有大型科技室？上網(wǎng)查詢學校資料和討論等，詳情如下：
?觀察小學校門旁掛的獲獎牌和橫幅
A、觀察獲獎等級
如果學校較好，評上的榮譽大多是“市級”，反之則是區(qū)級，要是一塊區(qū)級牌子都沒有，就要多加小心了。
B、觀察獲獎類別
小學獎項有很多種類，其中需要特別注意“行為規(guī)范方面”的榮譽，能否獲得這個獎項很看學校的底蘊，可以體現(xiàn)學校的實力。
C、觀察獲獎時間
一所好的小學，通常會珍惜自己的榮譽，所以除了獎牌的多少，獲獎的時間也非常重要。要是一所小學的榮譽墻太久沒有更新獎牌，很可能意味著存在教學質(zhì)量下滑甚至走向衰敗的風險。
?對比相鄰社區(qū)，不同小學旁的房價
學區(qū)房的劃分，是一門精妙的“藝術”。同一個社區(qū)范圍內(nèi)，同一種小區(qū)質(zhì)量，卻會被一條貌似普通的馬路，隔出兩種完全不同的房價——這里面就暗藏了“中小學差異”的玄機。要是其中的價格相差越大，“菜小”的可能性越大，畢竟不太好的小學壓根不存在“學區(qū)房”的概念。
?判斷學生家長的素質(zhì)
請注意，判斷家長的素質(zhì)，并不是指“以貌取人”和“車輛比較”，而是觀察學校放學時，接學生的家長的言談舉止。父母是孩子言傳身教的榜樣，如果家長干練整潔，禮貌文明，說明這所學校的學生生源一定不差，生源好的學校，教學質(zhì)量則一定更好。
盡管學歷不代表素質(zhì)，但部分研究數(shù)據(jù)體現(xiàn)，高學歷的家長更容易掌握教育方法，三線小學家長本科率平均在10%，而一些重點小學尖子班的家長碩士率卻可以達到30-40%。
?查看學校的課程設置
只要在網(wǎng)上稍加搜索，即可發(fā)現(xiàn)熱門的小學經(jīng)常會開展各種類型的“課外拓展活動”。建議家長查看學校的課程表，如果劃片小學只有基礎的常規(guī)課程設置，課后只注重學生完成校內(nèi)作業(yè)，那教學質(zhì)量還需要多考察。
?重視容易忽視的學校兩大硬件
A、有沒有大型禮堂或多功能廳？
大禮堂和功能廳意味著小學會經(jīng)常開設公開課，邀請校內(nèi)和校外的專家和著名教師開設講堂，側(cè)面證明學校的師資水平和教育領域影響力。
?有沒有大型科技室？
大型科技室有著特殊的意義，即意味著學校已經(jīng)解決了孩子的學業(yè)問題，進入了一個新的層次——學校開始擴展孩子的視野，愿意在學科以外的科學方面對孩子進行啟蒙，這也是學校實力的一個重要體現(xiàn)。
?上網(wǎng)查詢學校資料和討論
A、找到大部分學校的官方網(wǎng)址和家長在家長幫論壇的歷史討論
B、通過大眾點評網(wǎng)，看到一些爭議較大的學校家長討論
C、通過百度貼吧，可以看到一些高年級小學生的留言（現(xiàn)在的小學生，往往“成熟”的無法直視)
最后，重點要提醒的是——對于網(wǎng)上什么信息都查不到的學校，就說明關注度非常的低，或者是新學校哦——
總結(jié)
就像我們家長已經(jīng)明白的道理——“選擇學校很重要”、“熱門的學校不一定是最合適的學校”。況且，即使劃片小學曾經(jīng)不夠優(yōu)秀，也終歸會有學校逆襲的一天，就算學校沒有逆襲，小升初也是孩子崛起的第二階梯。何況在小學階段，遇到“好老師”比遇到“好學校”更重要。
以上是小編在小學的好壞需要從哪幾個方面考慮？如何確認一所小學是否優(yōu)秀這個問題上的一些心得體會，希望能給讀者帶來啟發(fā)！
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