孩子愛(ài)抱怨發(fā)牢騷的根本原因是什么，用幽默關(guān)心幫助他
孩子咳咳叫、賴皮、抱怨的行為，往往會(huì)令父母容易感到煩躁。值得注意的是，聰明的孩子都了解這么做有時(shí)是很有用的手段。以下為各位家長(zhǎng)們提供一些建議，幫助您應(yīng)對(duì)愛(ài)抱怨賴皮的小孩。
孩子抱怨發(fā)牢騷的原因
孩子會(huì)抱并不表示他被寵壞、溺愛(ài)，如果輕松看待這件事，它其實(shí)只是一種類(lèi)似哭鬧的行為。孩子有時(shí)候會(huì)因?yàn)槠v、饑餓、無(wú)聊或身體不舒服而抱怨、發(fā)牢騷。此外，孩子也可能因?yàn)橄胍改傅淖⒁舛г埂?/span>
一般而言，3~6歲的孩子最常做出令家長(zhǎng)感到煩躁的抱怨、耍賴行為。家長(zhǎng)對(duì)孩子這種負(fù)面行為如何反應(yīng)，會(huì)影響孩子抱怨的時(shí)間長(zhǎng)短；換句話說(shuō)，父母的反應(yīng)是決定小孩抱怨會(huì)持續(xù)多久的關(guān)鍵。如果孩子抱怨后可以得到他想要的東西，那以后他就會(huì)持續(xù)這么做。
家長(zhǎng)應(yīng)該采取的措施
錄像并做成記錄
當(dāng)孩子開(kāi)始抱怨，您可以把它錄下來(lái)留影，待他回復(fù)正常后，也請(qǐng)您錄像存證。當(dāng)孩子心情比較好時(shí)，找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)將2段影片給他看，并指出孩子在抱怨、發(fā)牢騷與正常時(shí)候，有2種不同的說(shuō)話口氣。您可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，當(dāng)他對(duì)別人抱怨時(shí)，別人會(huì)對(duì)他有什么反應(yīng)。
讓自己冷靜下來(lái)
當(dāng)孩子開(kāi)始抱怨時(shí)，請(qǐng)不要生氣或用難聽(tīng)的綽號(hào)叫他、笑他， 因喂這么做會(huì)傷到孩子感受，有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致負(fù)面的心理問(wèn)題發(fā)生。
不要跟孩子妥協(xié)
讓孩子知道，只有他用正?？跉飧f(shuō)話，才會(huì)得到他想要的東西。直到孩子愿意恢復(fù)正常態(tài)度前，請(qǐng)您保持冷靜，避免跟孩子眼神接觸，或?qū)λ兴貞?yīng)。當(dāng)孩子不再抱怨，再有限度滿地足他的請(qǐng)求，并告訴他為什么他的要求無(wú)法完全獲得滿足。如：孩子吵著要吃糖果，您可以告訴他糖果吃多了對(duì)牙齒不好，如果他要吃堅(jiān)果的話可以。
轉(zhuǎn)移孩子注意力
如果您已經(jīng)跟孩子說(shuō)明但沒(méi)有什么效果，您可以轉(zhuǎn)移話題，或者給孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱，孩子的心情和行為可能因?yàn)楦改刚嬲\(chéng)地?fù)ПЯ⒖谈纳圃S多。
發(fā)揮幽默感
您可以試著假裝不知道誰(shuí)在抱怨，例如問(wèn)您的孩子是否聽(tīng)到有人躲在桌子底下發(fā)牢騷？另外，您可以試著逗孩子笑，扭轉(zhuǎn)他的態(tài)度。不過(guò)，如果孩子不喜歡被逗弄，請(qǐng)您試試別的方法。
預(yù)防孩子抱怨的方法
多關(guān)心孩子
小孩說(shuō)話時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)。如果您剛好在忙別的事情，請(qǐng)盡快回應(yīng)他的要求，不要讓孩子等候太久。
不要讓孩子覺(jué)得無(wú)聊
為孩子找些不同活動(dòng)和課程讓他參與，因喂當(dāng)孩子感到無(wú)聊時(shí)，就很容易會(huì)抱怨、發(fā)牢騷。
孩子需要時(shí)請(qǐng)多幫助他
有時(shí)候孩子不懂得如何用說(shuō)或其他適當(dāng)行為表達(dá)感受，因而用抱怨、發(fā)牢騷的行為表達(dá)。如果您注意到孩子出現(xiàn)過(guò)度失望或挫折的情況，請(qǐng)您立刻幫助他。您可以用他懂的字眼安慰、支持他，提供他需要的協(xié)助，或是鼓勵(lì)他再接再厲。
請(qǐng)支持孩子的基本需求
需求與需要是不同的2件事，需求是必要的，而需要?jiǎng)t是因欲望而想要，請(qǐng)您不要讓孩子因?yàn)槿狈拘枨蠖芸?，例如過(guò)度饑餓或勞累。
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