教育錯了的孩子比未受教育的孩子，距離成功和優(yōu)秀會更遠(yuǎn)。

父母一定要懂得：什么才是孩子未來的真正所需。

這篇談的，是董宇輝在央視演講時推薦給年輕人的幾個關(guān)鍵詞，如果把這六個字對應(yīng)的“能力”往前推，它一定形成于年少時，也就是說，這幾個能力，既是很多學(xué)霸的成功秘訣，也是家長們教育孩子時必須要用的幾個秘密武器：

這些孩子必備的“能力”，所對應(yīng)的六個字是：

專注，勤奮，耐挫。

董宇輝演講的原文是這樣的：

“.....普通人也能落落大方，而且不要害怕他比你聰明，聰明的人往往跑的更早。如果說要給你們幾個建議的話，我希望把他能縮略成關(guān)鍵詞，

第一個就是專注，心無旁騖，萬事可破，請你相信這一點(diǎn)。

第二個要勤奮，付出不亞于任何人的努力，就連神明都會眷顧你。

第三個就是耐挫，或者用一個北方的方言叫皮實(shí)一些，就是現(xiàn)在一個流行詞叫做鈍感力，你會發(fā)現(xiàn)后來很多人一直在講一些成功的人，他們共有的品質(zhì)就是不會被困難所打倒，隨便折磨我，我就是不放棄，這是真正的樂觀。

馬斯克有一句話說，寧可要錯誤的樂觀，都不要正確的悲觀。然后如果說再加上最后一個詞兒的話，就是正確的初衷，這個很重要，剛出發(fā)那會兒，你意識不到，但是有一天驀然回首，發(fā)現(xiàn)一路走來，正確的初衷是你的加持，是你的護(hù)身符，有一天會成你的鎧甲和你的燈塔。...”

董宇輝半年前演講時用到的這三個關(guān)鍵詞，給他帶來的“影響力”在這次小作文事件中體現(xiàn)的淋漓盡致，即使遇到人生中的驚濤駭浪，他仍然在踐行這幾個字！

這幾個字，既是沒有背景的年輕人實(shí)現(xiàn)人生逆襲的法寶，也是家長在培養(yǎng)孩子時必須要重視的幾個關(guān)鍵素質(zhì)！

一：先說第一個詞“專注”

哏叔上學(xué)時，身邊學(xué)霸無數(shù)，當(dāng)年高考前五名都在哏叔的學(xué)校（五朵金花），而哏叔的同桌，是那屆天津高考的男生第一名！天津全市第六名！

多年后哏叔為了孩子學(xué)習(xí)，曾向他問起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，他對哏叔講了兩個字，就是“專注”。

那句話哏叔至今記憶猶新：“上課時不錯眼珠的盯著老師，一節(jié)課下來腦仁疼?！?/p>

從小是否被培養(yǎng)和具備了“專注力”，確實(shí)是孩子后面成為學(xué)霸還是學(xué)渣的分水嶺。

做父母的，是否經(jīng)常碰到這樣的孩子：

1、上課不專心聽講，課上小動作特別多，易走神；學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯。
2、回答問題，常常不假思索就給出結(jié)論。
3、生活學(xué)習(xí)沒規(guī)律，做事無章法，隨隨便便。
4、拖沓，磨蹭。一心多用，有始無終，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率低…

老師，家長最愛給這類孩子的評語是：

粗心，馬虎。

實(shí)際上，你看到的這些現(xiàn)象還真不是粗心，而是孩子專注力不行的具體表現(xiàn)。

上課，考試的專注力都不夠，才會變成“粗心和馬虎”。

二：再說說第二個詞“勤奮”：

近年來，勤奮這個詞少有人提及了，甚至比較流行那種：“勤奮只是基礎(chǔ)，最終還要靠命運(yùn)的垂青”，或者“個人的奮斗…最終還要看歷史的進(jìn)程…”

實(shí)際上，對大多數(shù)普通人來講，勤奮還是不二的法寶。

勤奮變成成功，需要的是堅(jiān)持不懈。

正像董宇輝說的：“（你要是）付出不亞于任何人的努力，就連神明都會眷顧你?！?/p>

從東方甄選小作文事件后面的一系列走向來看，“勤奮”的董宇輝也真的受到了自己的神明～幾千萬丈母娘們的眷顧。

三：耐挫，也就是鈍感力。

這句話，更適合“教給”學(xué)習(xí)還不錯的孩子。

董宇輝說的不錯，孩子要成功，要逆襲，必須要“皮實(shí)一些”，說白了就是臉皮要厚一些～別太把別人的話當(dāng)事，甚至別太把別人當(dāng)回事。

這不就是沒皮沒臉嗎？

注意，前提是，孩子遇到挫折時。

神奇是的，具有這種能力的，往往是“走向社會后實(shí)現(xiàn)逆襲的學(xué)渣”，他們有足夠強(qiáng)大的心理，有足夠厚實(shí)的抗擊打能力。

因?yàn)?，學(xué)渣遇到的挫折足夠多，甚至天天都在進(jìn)行挫折教育。

但，學(xué)渣成功的概率畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于學(xué)霸，部分幸存者偏差，并不能成為教育孩子的典型案例。

而往往越是好孩子，越容易被挫折打倒，甚至一蹶不振，這種情況，就是家長在小時候一路順風(fēng)時缺乏了“耐挫”性格的培養(yǎng)和教育。

董宇輝說在他剛開始直播時，進(jìn)直播間的人都嫌他丑：

“你這種又矮又丑的人也出來搞直播？快下去吧”。

想想看，如果換成自己的孩子，將來能不能承受住這樣的挫折，最終走向?qū)儆谒约旱某晒δ兀?/p>

這就是培養(yǎng)孩子耐挫折鈍感力的必要性：

“很多人一直在講一些成功的人，他們共有的品質(zhì)就是不會被困難所打倒，隨便折磨我，我就是不放棄。”

家長在幫孩子制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃（初衷）后，還要重視以下三種能力的培養(yǎng)：

持續(xù)的專注+不懈的勤奮+適時的鈍感

對未來必然走向社會的孩子而言，這就是超越“學(xué)習(xí)”本身的三個成功必備能力。

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