孩子們頑皮是很正常的

你一定也不希望孩子過早的成熟，像個(gè)成年人一樣彬彬有禮。但有時(shí)他們把握不了分寸，比如他揪小朋友的頭發(fā)取樂或?qū)⒛慵毙璧臇|西藏起來看你火燒火燎而暗自得意。

再理智的媽媽也難免有怒火上沖的時(shí)候，一味的懲罰不是辦法，管教需要恰當(dāng)?shù)姆绞?，想想看，是不是自己做錯(cuò)了什么....管教孩子，嚴(yán)格一點(diǎn)好，還是寬容一點(diǎn)好？這是很多父母在家庭教育中會(huì)遇到的一個(gè)困惑。

人傳統(tǒng)的觀點(diǎn)是，棍棒之下出孝子，不打不成才。所以才出現(xiàn)了很多“虎媽”、“狼爸”式的父母，他們采取非常嚴(yán)格，甚至近于苛刻的方法管教孩子。但是，嚴(yán)厲的管教，未必會(huì)帶來想像的效果。

規(guī)矩多大膽多大

棍棒之下未必出孝子，嚴(yán)厲的教育很多時(shí)候帶來的結(jié)果，往往和父母的期望背道而馳，看了下面的案例你就知道了。

一個(gè)少年犯的養(yǎng)成

看過一個(gè)少年犯的案例，根據(jù)他的回憶，讀初中的時(shí)候，在學(xué)校表現(xiàn)很不好。老師經(jīng)常讓他叫家長來，家長一來，不問原因就罵他，有時(shí)甚至大打出手。

每天早晨上學(xué)走的時(shí)候，父母都要囑咐一句“別在學(xué)校搗亂，到處出去瞎玩”。而且，一旦犯了錯(cuò)誤，母親就嘮叨個(gè)沒完，有時(shí)在氣頭上，什么難聽的話都說，什么“不學(xué)好”，“早晚得進(jìn)監(jiān)獄”。說得多了，他也聽得煩了，于是產(chǎn)生了逆反心理。父母說東，他偏說西。沒想到，最后就這樣真的“不學(xué)好”“進(jìn)了監(jiān)獄”。事實(shí)上這根本不是母親的本意。

父母這種詛咒式的“嚴(yán)管”，對孩子是莫大的傷害，這在普通家庭中也并不鮮見。久而久之，孩子所受的劣性刺激太多，得不到良性的激勵(lì)，身上的問題便得以強(qiáng)化，加劇了孩子的不良心理和行為的產(chǎn)生，甚至“破罐子破摔”、背離家庭，直到觸犯法律。

一個(gè)讓父母深思的調(diào)查

有一項(xiàng)關(guān)于“全國未成年犯抽樣調(diào)查”結(jié)果顯示，高達(dá)42.3%的孩子表示“恨過自己的父母”。當(dāng)問及原因是什么？按比例由高到低依次是：“不理解我”（50.7%），“不關(guān)心我的心理感受”（46.6%）；“不讓我做自己想做的事情”（45.6%），“經(jīng)常打罵我”（34%），“強(qiáng)迫我做不愿意做的事情”（29.4%），“生活上不管不問我（28.7%），“父母總鬧矛盾影響我”（25.9%），“我有困難不幫我”（13.4%），“溺愛我”（5.8%），另有“其他”原因（9.1%）；

對照組普通中學(xué)生（925人）恨父母的比例為（24.7%），排在前三位的原因與未成年犯相同。

從孩子恨父母的原因中我們不難看到，處在青春期的孩子自我意識很強(qiáng)，有自己的心理感受，他們渴望理解和尊重。而父母的管教，習(xí)慣于凌駕于孩子之上，對他們“不理解”、“不關(guān)心”、“不讓做”……漠視孩子的權(quán)利和獨(dú)立人格。

這種以自我為中心的對孩子的“愛”，表現(xiàn)在教育行為上就是“嚴(yán)管”，其結(jié)果就是難以使孩子產(chǎn)生情感共鳴，難免成為“恨”的根源，而且也造就了規(guī)矩多大膽多大的悲劇。

怎么管教孩子才能讓他們心服口服？有時(shí)候適度放手，反而是最好的控制。管教孩子，父母如果能做到以下兩點(diǎn)，相信孩子會(huì)變得更好“合作”。

理解式管教

管教孩子，要在理解孩子的基礎(chǔ)上，進(jìn)行平等溝通，讓孩子在父母的正常約束中健康發(fā)展。

怎樣才能做到能理解孩子呢？

多多了解孩子

很多家長工作都很忙，但無論多忙都要抽出時(shí)間和孩子溝通，多了解孩子。了解孩子有很多方式，可以面對面和孩子談心，也可以與老師同學(xué)進(jìn)行溝通，多方面掌握孩子的信息。

多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能明白問題到底出在什么地方，管教的時(shí)候更能有的放矢，明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

真正放下身段

家長們總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此，睿媽給大家提個(gè)建議，家長要想讓孩子聽你的，必須真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子。不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。

不要總是對孩子說“不”，少讓孩子做必答題，多給孩子做選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或辦法。

態(tài)度真誠

很多家長在與孩子做溝通的時(shí)候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。

親子之間的溝通更應(yīng)該是真誠而沒有距離的。家長可以很誠實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你難過，甚至擔(dān)心、懼怕。只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

協(xié)商式管教

家長不要總是要求孩子按照你的的心意去生活，那樣做，有時(shí)不止是孩子痛苦，自己也很痛苦。

孩子也是人，也有他自己想做的事。因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。比如當(dāng)孩子想要看電視，這時(shí)候正好家長有重要事情處理，需要安靜的環(huán)境。這時(shí)候就可以請孩子去臥室看，或者請他等家長把事情處理完再盡情的看。

盛怒下暫停管教

在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。

所以，當(dāng)家長無論如何也平靜不下來的時(shí)候，建議家長暫時(shí)離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給和朋友聊聊天、聽聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇?/span>