秋葉高一作文
秋葉高一作文1
一片秋葉在孤零零的盤旋，盤旋，最終安靜的躺在我的腳邊，高傲又可憐，我輕輕地拾起它，小心的撫摸著，它很乖，很溫柔，就像當(dāng)年的她任我捋她柔順的頭發(fā)一樣。
哦，那片秋葉。
她從小是個不幸的孩子，家庭貧困，父親無能，唯有一個疼她愛她的母親，卻也重病纏身，她很小時就學(xué)會了堅強，學(xué)會了照顧家庭和重病的媽媽，學(xué)會了在別的孩子偎在媽媽的懷里撒嬌時自己悄悄地擦掉眼角的淚去田里拔麥子。她是一個愛笑的孩子，她那兩個深深的酒窩，盛滿了對生活的自信。我是她唯一的朋友，也是她唯一的傾訴著，就因為我是她的鄰居，我了解她的一切，包括她的家庭。
那年深秋，她的媽媽走了，帶著對女兒的不舍與愧疚遺憾的走了，那時她在四年級，坐在我的前排。記憶中的她很少在我面前哭吧，可是那次她真的流淚了，我從來不知道一個人竟然有那么多眼淚，她哭著說，媽媽在臨走前，對她爸爸說不要把她埋在河灣的那一邊，要是哪天我想孩子了，那樣深的溝，我走不過來的。她的頭深深地埋在腿中，不停的抽泣著，單薄的身子在寒冷的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孤單的長發(fā)終于調(diào)皮的散開了。我的心開始狠狠的痛了，眼前的她，就像一片凋零的落葉，似乎隨時都要被風(fēng)吹走，從此遠(yuǎn)離了我的視線，我知道她一直都很堅強，可這一次是真的痛了吧。
她要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時她叫我一個人好好過，然后眼淚就流了下來，我知道她開始逃了，我盡力留她，她卻毅然回頭，終已不顧。
日子也就這樣一天天的過了，飛鳥一只又一只，毫無痕跡。只是曾經(jīng)習(xí)慣了一抬頭就看到她的背影，可是，現(xiàn)在呢?
一年以后，她回來了，我不敢見她，我害怕她的樣子會令我很心疼，我知道那次的打擊，對她幾乎是毀滅性的。失去了生活唯一的支柱，無論任何人，想要生存下去，究竟需要多大的勇氣與力量，我真的不知道。但她還是給了我意外，她沒有被生活打敗，我想時間真的是最好的治愈師，她還是當(dāng)年的那個一笑就有兩個深深的酒窩的女孩，還是會跟我玩惡作劇，還是會跟我去球臺邊注冊我們的笑聲。只是我知道，她還是失去了什么，每次在她的身邊我很小心，害怕會戳痛她的傷口，害怕她會沉默，害怕她會不理我?？墒俏彝巳松偸浅錆M了意外，那天我們坐在一起沉默，她突然說：“朔，我們還是像往常一樣，談各自的家，談各自的媽媽，好不好?已經(jīng)一年了，雖然媽媽不在我身邊，但是我知道她在離我很近的地方守護(hù)著我，從不離開?！彼α恕?/p>
我知道，我的那個她回來了。
也許她是秋天里的一片落葉，但那片落葉卻有著頑強的脈絡(luò)與生命，覆蓋了整個秋天。
秋葉高一作文2
我酷愛綠色。綠是生命的象征，是活力的代名詞，是熱切的希望。涉足于森林中，"綠"把我包圍起來了，我歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。我仿佛化作了一片綠葉……
莊嚴(yán)肅穆的大地母親賦予了我生存的角落。綠得逼眼是我華美的外衣，朝氣蓬勃是我天生的麗質(zhì)。藍(lán)色的夏向黃色的秋交遞了接力棒，秋風(fēng)吹落了我的身體，吹走了綠色的日子，把我吹到一個飄著綠色浮萍的池塘中，僅留下無法抹去的記憶在睡夢中輕眠。
風(fēng)兒在我們中間穿行，伙伴們枯黃著墜滿一地，無數(shù)過往的行人踏著它們的身體走來。其中，詩人贊頌它們美得凄涼悲愴，學(xué)者們從中悟出了"世事滄桑，人生易？"的嘆惜。我看著它們墜落，聆聽著他們的呼救，憐憫它們的同時又敬仰它們--在墜落的瞬間竟讓人類有如此的感慨。我哭泣著哀求母親拉住它們，不要放手，母親卻含著淚說到："孩子們?nèi)グ?，去等待?fù)活吧！"我不解母親的話，覺得母親好絕情，但不由得打寒顫，我的命運也是如此的吧！總有一天……
那一天終于邁著矯健的步伐向我逼近了。我的外衣逐漸失去了昔日的色澤--我枯黃了，漸漸的，感到血液被風(fēng)化了，身體快要脫離了枝頭，我哭著鬧著，母親仍舊是痛苦地抽泣著："孩子，接受命運的安排吧，像伙伴們一樣在春泥中融化……"我沒聽進(jìn)母親的話，風(fēng)兒吹吹，蓋過了我反抗的呼喊，載著我的痛苦和母親的淚到遠(yuǎn)方去了。
有人說，生死交界的執(zhí)著是偉大、壯美的、耀眼的。我的淚泉已干涸了，已毫無力氣作那垂死的掙扎了。我已盡力了，再也觸及不到屬于我的生命線了。我終于墜落了。隨著風(fēng)的拂動，我麻木地暢蕩于風(fēng)中。落葉歸根，我本與伙伴們一樣，飄落在地，化為春泥滋潤新一代。誰料，一陣風(fēng)在我著陸的瞬間，把我?guī)ё吡?，我欣喜若狂，以為上帝可憐我，再次賦予我生命。我被帶進(jìn)了一個綠色的世界--一個飄著浮萍的池塘中，它們綠得發(fā)亮的色澤更襯出我的生命已在死亡線上徘徊。河水潺潺，載著我漫無目的、毫無方向地漂動……
一天，夕陽照射，周圍的一切看似紅色，而我卻回光反照，"我是綠色的了"，我想起了母新復(fù)活，希望之火再度在我心中燃起了，更對先前的結(jié)論堅信不疑。我興奮地轉(zhuǎn)動身體，在浮萍中舞蹈。又一陣風(fēng)吹來了，我伸出雙臂迎接風(fēng)的再次幫助，然而，它匆忙地走了，只留下匆忙中的那雙失落的淚眼。只覺得我的身體一沉，便漸漸地如泰坦尼克號那樣沉沒了。
塘中消失了我的蹤影，池水中夾雜了我失落的淚，池底埋葬了我的身體，那抹不掉的回憶也陪伴著我在池底中長眠了……
秋葉高一作文3
秋蕭瑟，肅殺卻又不失那份美，而那份美便是落葉。
落葉翩翩而至，離去，離去那滋潤它一生的枝頭離去那枯老滄桑的枝椏。它不知土地為何物，它還是有些戀著枝頭，秋風(fēng)吹斷了那最后一綹思念，它不再猶豫縱使前方是火海；飄飄然道不拿滄桑的美，我若形容那是蝴蝶，它卻沒有蝴蝶華麗的外表枯黃造就了它的美。蜷曲的身體在風(fēng)中落至地面。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在它到達(dá)地面的那一刻，它明白了自己的使命，他欣然，因為它知道它不是離去，是再次的重生。秋不再蕭瑟，肅殺……
秋我只能說你是最美的夕陽，而葉則是最美的裝飾品。
冬寒冷，枯燥，卻不是那份寂靜，而那份寂靜便是雪。
雪悄悄地降落了，萬物的靜寂在學(xué)的秒速下淋漓精致……我想將它形容為冬的天使，可它心靈的卻無一絲瑕疵比天使更加的純潔。
聽北風(fēng)呼嘯，那是對雪的嫉妒，它吹斜了雪花，卻吹不走那份深意，那份寂靜。
一切的一切在雪的懷抱中沉醉，以雪為背，動物和植物冬眠了，雪你太美了，美的是那份真，我道不盡的真。
冬你是那最美的夜景，而雪則是最美的點綴品。
秋風(fēng)冬雪你們的美是我用枯燥得文字無法形容的。你們的美更多的是讓我為你們而牽魂……
秋葉高一作文4
初秋的天，有些許的涼意，行人匆匆，卻毫不停留?？此剖捤鞯那锶~緩緩飄落，默默地為小樹奉獻(xiàn)自己的全部力量，供小樹成長……
我一向認(rèn)為教師是個輕松地職業(yè)，不但可以同學(xué)生一樣有長長地假期，還可以在冬暖夏涼的辦公室里工作，不需要風(fēng)吹雨淋。可是，似乎……沒有我想象的那么輕松。
熟悉的教師，熟悉的同學(xué)。熟悉的老師上著我們熟悉的課程，又是一個無比忙碌而充實的上午匆匆飛逝。餐后的'午自修顯得格外安靜，時不時地傳來翻頁的聲音和“刷刷刷”的下筆聲。一切顯得那么和諧而美好。突然，一聲尖而略帶沙啞的聲音響在走廊盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳到教室，在這靜謐的氣氛中顯得十分突兀：“10號，我都愁了，這么簡單的計算題還錯，還怎么中考，成天自以為了不地了，能考上這考上哪，哎……”大家不約而同地縮了縮脖子，心里一面默默為挨訓(xùn)的人感到悲哀，一面慶幸被老師抓到的不是自己。那特別的聲調(diào)仍在持續(xù)，回蕩在走廊里，教室里，每個同學(xué)的耳朵里，嗡嗡作響。好一會兒，那挨訓(xùn)的學(xué)生才耷拉著腦袋，灰溜溜地捏著作業(yè)本回來了，還重重地嘆了口氣：“終于結(jié)束了，呼！”幾個同學(xué)輕笑幾聲：“別看咱們老師個兒不高，這嗓門，可是厲害。兄弟，下次不敢了吧，哈哈……”沉悶的氣氛因為多了這段插曲而緩解了不少。
我們的李老師，一個嗓門大大，“挑刺”多多的老師，如果你在午自習(xí)時豎起耳朵，說不定就能聽到她那略帶沙啞的嗓音……
數(shù)學(xué)課……一如往常的，踏著最后的鈴聲，伴著踢踢踏踏的高跟鞋聲，走進(jìn)了教室。看著老師那亙古不變的判官臉：眼神嚴(yán)肅鄭重。微卷的長發(fā)染成了栗色，卻仍看得出兩鬢間些許的白發(fā)，嘴角則是少有弧度。講課時總是微微皺幾下眉頭，停幾停，清清喉嚨，才繼續(xù)講下去?？雌饋硪桓彪y以相處的樣子。她的嘴巴不斷地張合著。一節(jié)課慢慢地過去，她瘦小的身影也抱著教案急急地離開了教室。
因為上課時我有個問題不懂，一下課就捧著本子去了老師的辦公室，提出了我的問題。她清了清喉嚨，把桌上的水往邊上推了推，低啞的聲音響起：“這道題，要從結(jié)論入手思考，要證明這兩個三角形全等，就要……”說著，突然停了下來，拿起手邊的保溫杯，喝了幾口水，繼續(xù)認(rèn)真地講著。然而，短短的五分鐘左右時間里，居然喝了三四次水，看著她一點一點地指引我的思維，分析錯誤。我突然覺得，那嚴(yán)肅的臉上，似乎變得親切了些。
要說她嚴(yán)肅，一絲不茍，的確是，要說她嚴(yán)肅里帶著親切，也不錯。不但不會讓人覺得矛盾，反而覺得融合的那么和諧、美好。不僅如此，她還是大家公認(rèn)的最認(rèn)真的老師之一。
就拿我們?nèi)畟€人的作業(yè)說吧，她批改得不但及時，還很細(xì)膩，每個小錯誤都一定給你揪出來，毫不厭倦。要想在老師眼皮底下瞞天過海，還真是不怎么可能的事呢。那天大雨前，天色灰蒙蒙的，我經(jīng)過辦公室準(zhǔn)備做班車，我發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我踮起腳，探頭看了看，原以為是哪個老師忘了關(guān)燈，沒想到還真有人在里面。定睛一看，熟悉的栗色卷發(fā)，埋著頭，正寫著什么，時不時地發(fā)出低微的咳嗽聲。我心里微微觸動，老師的下半時間已經(jīng)過了一個多小時了，老師居然還在這兒。我知道她是個認(rèn)真的人，卻沒想到這么努力……一下子，對她的意見被她之前的關(guān)心和認(rèn)真的態(tài)度融化……
日子一天天過去。這一天，早自習(xí)都過了，仍聽不見老師那熟悉的高跟鞋聲，看不見那熟悉的栗色卷發(fā)。大家都有些困惑，平常的這個時間，老師早就應(yīng)該讓課代表去抱本了，可今天……于是，我們都想著，可能她要進(jìn)修，我也沒有很在意。然而之后的幾天……
為什么老師還不來？難道……鏡頭不斷回放：她桌子上的水，上課時的停頓，，略帶沙啞的嗓音，親切的關(guān)心，焦急而恨鐵不成鋼的責(zé)怪……原來，我們的李老師，在我們看不到的角落，為我們做了那么多，那么多……我們的老師，真好！
自從“真相大白”那天開始，再也沒有人在老師的課堂上搗亂。此時，我們大家的心里，都留下了老師那瘦小身軀的淡淡的痕跡，留下了對她的敬與愛……
記憶緩緩飄回……同樣的教室，熟悉的同學(xué)。熟悉的李老師上著課?？墒牵蠹业男睦?，都多了那不一樣的情愫……
秋葉仍在不斷飄落。我，作為李老師的學(xué)生，看著秋葉，對著秋風(fēng)，笑了。
秋天，并不是個孤寂落寞的季節(jié)；秋葉，更不是蕭索敗落的象征。因為，秋葉默默地愛著小樹；而小樹，默默地回應(yīng)著秋葉的愛，越來越成熟，越來越茁壯。
秋葉，并不孤單；秋日，并不冰冷……溫?zé)岬那锶~，溫暖著小樹，并且永遠(yuǎn)地扎根在小樹的靈魂中，永不飄零！永不消逝！
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