我的漫畫老師作文，最新的小學(xué)寫人作文400字優(yōu)質(zhì)短句
優(yōu)質(zhì)短句我的漫畫老師作文來源宜春市中小學(xué)作文參賽作品，最新的小學(xué)寫人作文400字的優(yōu)秀作文我的漫畫老師作者：陳諾寒投稿，投稿于開心作文。
我的漫畫老師作文
我有許多老師，有和藹可親的，有嚴(yán)厲的，但我還是喜歡我的“火山”班主任—耿老師。
耿老師個(gè)子不高，一米六左右，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，眼鏡后的眼睛銳利無比，要是被耿老師盯上了，你一定會(huì)乖乖聽話！
耿老師很嚴(yán)厲，同學(xué)們有忘寫作業(yè)或者是字寫得不好，她一定會(huì)狠狠地罰他們。
有一次考試，我們?nèi)喽伎荚伊耍嗟钠骄衷谌昙?jí)倒數(shù)第一，耿老師拖著沉重的步子走了進(jìn)來，全班立刻安靜了下來。老師“啪”的一下，把書本拍到桌子上，情緒像火山一樣爆發(fā)了，巖漿漫延了整個(gè)教室，老師的目光仿佛是一道閃電，擊中了我們每一個(gè)人的心，同學(xué)們都慚愧地低下了頭！
火山也有休眠期地時(shí)候。耿老師講課的時(shí)候十分認(rèn)真，總是能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方。今天的這個(gè)辨字，耿老師將字寫在了黑板上，又出示了我們寫的幾個(gè)錯(cuò)字“辯”“辮”。老師告訴我們，中間是言字旁是辯論的辯，是用嘴巴去說的，而中間絞絲旁的，是辮子的辮，是用頭發(fā)扎起來的。而分辨就是要區(qū)分中間哪個(gè)是豎，哪個(gè)是撇。耿老師的講解使我們分別出了三個(gè)字的區(qū)別。
這就是我們班，又嚴(yán)厲，又溫柔“火山”老師——耿老師。
我的漫畫老師作文
我的三年級(jí)班主任是張老師，她有一頭漂亮的卷發(fā)，一對(duì)時(shí)亮的大眼睛，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，她給我一和藹可親的感覺，通過這一件事讓我深深感受到了老師對(duì)我的愛。
記得，有一次上體育課時(shí)，張老師我們比賽跑步，正當(dāng)我拼命地向跑的時(shí)候，有一位同學(xué)從后面朝我撞來后，她壓在了我身上。老師急急忙忙跑過來迅速把我扶了起來，發(fā)現(xiàn)我的手臂被磨了一大塊，鮮血直往下流?！皼]事吧？”老師焦急問我，我說：“沒事?！崩蠋熀屯瑢W(xué)趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室，處理好了傷口張老師又服我回到了教室?？粗蠋熤钡臉幼樱拖褡约旱暮⒆邮芰藗?，我的心里頓時(shí)倍感溫暖，這時(shí)暖暖的愛讓我疼痛減少了不少，直到現(xiàn)在我都忘不了老師那時(shí)的眼神。
小張老師處處關(guān)心我，實(shí)施上更不是不斷鼓勵(lì)我，他知道我寫作業(yè)馬虎就幫我改正錯(cuò)誤就不淡定數(shù)，我指態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定學(xué)好。
這就是處處關(guān)心我的學(xué)習(xí)和我正要奧你的時(shí)候，你就會(huì)出現(xiàn)在愛我的面前。親愛的張老師，學(xué)習(xí)上的問題是你幫助我的，而我考不好并沒有說我，而是呃要考第一就要努力加油。
這就是我尊敬的張老師。
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