嶺上映山紅
煙雨朦朧中，遙想山頂那一抹紅，我涉水而上。
——引子
春天，輕風推開了寂寞的心扉。
一絲風調(diào)皮地吹亂發(fā)梢，柔柔的，如同滑過耳邊的細語，帶著淡淡的花香，有一種心醉的溫暖。
在泥土里待了一冬的草根，從一滴滲入的露水中察覺到了季節(jié)的萌動，紛紛擠出小小的頭，打量著陌生而新奇的世界。風帶著一把綠色的刷子，一波又一波地涂過，所有的小草，都被染上了嫩綠的色彩。白云好奇地倚在樹枝上，看著無邊的芳草，水一樣漫過天際……
季節(jié)就這樣周而復(fù)始。
一場蓄謀了一夜的霧霾漫過大地。太陽被捂住了圓圓的頭，陽光在東邊的山頭上努力了一遍又一遍，卻沒有穿透這層薄薄的寒意。天空是一張墨跡未干的宣紙，被一場路過的雨，潑濕了畫面。群山舉起峰巒的畫筆，趁機在上面添加了幾處綠色的背景。我們站在大圍山下，似有些手足無措。
“還是要爬的，既然來了，怎么就不去嘗試一下呢？”一個同學調(diào)侃道。研學這天，下著瓢潑大雨，易漲易跌山溪水，山間小路瞬間成了小河，我們迎雨而上,拉著同伴就往山上跑。
雨順勢而下，打在傘上,泠泠作響，我卻好生厭煩：“什么嘛，爬個山還下這么大的雨，本來路就陡，這下更費勁了?！边@場雨，要是換上文藝詩人：雨大時，“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”；雨小時，“沾衣欲濕杏花雨”，肯定歡喜得不得了，一段段無限的遐想，一曲曲醉人的悠思變成千古流芳的詩詞了。
這會，我卻極度煩躁這雨，想起自己以前寫雨多么美的作文，實在是為賦新詞強說愁了，臉不由得紅了。雨水朦朧的背后，依稀看見不遠處有座小亭臺，拉著同伴，一路小跑過去。真的不想雨中爬山了，什么鬼天氣，映山紅，影兒也沒有！
坐在長椅上，翹著二郎腿，從包里拿出堅果像兔子一樣啃起來。我看著那些來來往往絡(luò)繹的人群，帶著點嘲笑：“你看看這些人，爬了這么久的山，都不坐下來喘口氣，你再看看那個傻男孩，下這么大的雨，走這么快就算了，連傘都不打?！?/p>
我將頭轉(zhuǎn)過去，想在山上找點新奇。于是看見了一片綠色，還有些零星的野花，它們的影子映在路邊的水溝里，瞅著自己紅紅綠綠的倒影，看了又看，一只五彩的星天牛在我面前的石階旁慢慢蠕動；遠處一枝伶仃的映山紅獨立雨中。
我心中燃燒起火苗，拉起同伴，不管不愿爬山的同學，沿著崎嶇的山路往山上狂奔。覺得打著傘是累贅，便收好傘，任雨水澆頭，朦朧雙眼，又記起東坡那句“一蓑煙雨任平生”。
終到山頂，看見溪水邊大簇大簇的映山紅，比起先前在山腰看見的可憐兮兮的映山紅，這一簇簇的映山紅顯得熱烈多了！潑潑灑灑，熱熱鬧鬧！春意盎然！“我在開花！”她們喧嚷；“我在開花！”她們驕傲！
我笑了！上山固然風，固然雨，但我得到了回報！
下得山來，在亭子等待的同學問我：山上有什么呀？
同伴說：山上什么也沒有，只有一個商店。語氣里滿是失望。
我說：我看見了一大片映山紅！
“不是聽說還要驅(qū)車12公里，才能看到大圍山的映山紅嗎？”未上山的同學狐疑地問。
“嶺上映山紅！”我笑道。
寫作背后的故事：
春季研學去爬大圍山，碰巧天公不作美，時而大雨時而小雨，山路崎嶇，我很沮喪?；貋韺懥恕按阂狻敝黝}作文，我開始寫景的感覺很好，老師點贊，但素材較散亂，也雜糅消極情緒，主題不明。
曾老師說：你整個過程都是不喜歡嗎？青春里總有不一樣的色彩。
文章不厭百回改，熟讀深思子自知。過幾天你再回憶這次研學活動，想想真正令你回味的感覺是什么？
后來覺悟，確實如普希金所說：而那過去了，終將成為親切的回憶。我開始發(fā)現(xiàn)這次研學真正留在我心中的珍貴片段：大雨中，我在半山腰上發(fā)現(xiàn)有一座亭臺，我在插空休息的時候，就看到有許多同學爬山時并沒有打傘，一開始還覺得好笑，后來看到同學們奮力拼搏的那勁頭，我受到感染，不愿只聽到下來的同學說山上什么也沒有，也奮力登頂，賞到了一大簇映山紅！原來，在雨中的大圍山也有別樣的美；美的是前行，美的是青春，美的是實踐。
春江水暖鴨先知，嶺上映山紅我自知！