初二語文期中考試作文
初二語文的寫作對(duì)你來說難嗎？下面給大家整理了初二語文期中考試作文，歡迎閱讀!
篇一：心動(dòng)語文
總想在你微笑時(shí)采擷一抹紅暈；總想在微風(fēng)吹拂時(shí)抓住你的裙袂；總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動(dòng)——語文。
清晨，漫步在霧靄還未散去的校園里，朦朧而神秘。我捧著書，輕輕的吟，慢慢地踱。語文給了我一個(gè)詩意的生活，語文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，語文給了我那一刻的心動(dòng)。
喜歡李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉酚^心境；愛上他斗酒詩百篇的才氣。就是語文帶我走進(jìn)了詩意的生活，讓我在某一心動(dòng)時(shí)刻，學(xué)會(huì)提筆寫下自己的似水年華。
有人說語文就是修身養(yǎng)性，我絕對(duì)贊同?；蛟S在現(xiàn)實(shí)生活中她并沒有帶給我任何物質(zhì)的享受?？晌蚁胝f，語文豐富了我的精神世界，她給了我千萬次的感動(dòng)，也教給了我如何去面對(duì)生活中的風(fēng)霜雪雨。
生活中總有失意，任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底，是語文，陪我一路走過?？紙鍪Ю?，我本想以淚沖刷我心中的痛苦，卻想起語文告訴我的一句話：懂得天空是藍(lán)色的，心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋，懂得人生之路多坎坷，就不應(yīng)該在失意時(shí)放棄前進(jìn)。這時(shí)，他仿佛是一縷清風(fēng)，柔柔地?fù)崦业耐刺帯Ｓ谑?，我決定振作起來，長風(fēng)破浪，這一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇氣，去譜寫我的無悔青春。因?yàn)?，有語文陪我一路走過。
一路幸福，一路坎坷，一路走過。心動(dòng)——語文！
篇二：我的好朋友
我們一起玩耍，一起睡覺，一起穿姐妹裝……
那年的我們才六歲。那時(shí)，我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當(dāng)時(shí)我們村子里有個(gè)小池塘，對(duì)于我們這些有著愛玩天性的孩子們來說，那兒就是我們娛樂的最佳場所。
那個(gè)時(shí)候，我們經(jīng)常到哪兒去捉蝌蚪。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們來到池塘邊，我找到一個(gè)凳子坐了下來，然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢?顧名思義，我們是來捉蝌蚪的。
我選出了一個(gè)最漂亮的瓶子放進(jìn)褲子口袋里，卷起褲腳，便直奔池塘。過了一會(huì)兒你也屁顛屁顛的跟來了，緊接著池塘里傳來的是我們歡快的笑聲。
突然，我看到一只很大的蝌蚪從我面前游過，因?yàn)橐粫r(shí)興起，我便追了過去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過去?？墒撬軝C(jī)靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎!“竹籃打水”——一場空!
這時(shí)，連你也看不下去了，趕快跑了過來幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘里……等我們?cè)倨饋頃r(shí)，已經(jīng)變成了兩個(gè)“泥孩子”。
我們并沒有抱怨對(duì)方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以為我們腦子進(jìn)水了呢。
最后我們還是沒有捉到那只大蝌蚪，但我們因?yàn)橛斜舜说呐惆椤己荛_心!
夕陽西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀彌漫著我們天真無邪的笑聲……
和你在一起的日子，我很開心。因?yàn)橛心?，所以我的每一天都過得很充實(shí)……
謝謝你，我親愛的朋友!
篇三：語文
一個(gè)個(gè)方塊是文化的積累。一行行詩句是歷史的印跡，它是中華民族上千年來的智慧的凝結(jié)。一行行的話語如同琴弦，奏出了一首首打動(dòng)人心的樂章。它們至今還在我耳邊回響。
高高的泰山，是誰立誓攀登？寂靜夜晚，是誰共賞美景？南山的豆田，是誰放棄了功名？西湖亭心，是誰在思憶故國？天下為公，又是誰心中的向往？這些，語文告訴了我們，歷史告訴了我們，語文記下了歷史。
孔明的聰明才智，周瑜的心胸狹小，關(guān)羽的凜然正氣，唐太宗的以人為本，孔子說的天下為公這些是語文讓我們知曉。歷史是一本大書，但它是由語文去書寫。歷史是一架鋼琴，但它需要語文去演奏。歷史是鮮花，但它需要語文去澆灌。歷史是一杯美酒，但它需要語文去品嘗。語文用它的筆墨在歷史上寫出了亂世的殘酷紛爭與天下的人性。
看見了嗎！去那塞外，“領(lǐng)略大漠孤煙直，長河落日?qǐng)@”的孤寂；去那綿延的三峽，去感受那“自非亭午時(shí)分，不見曦月?！钡钠纣惥坝^；去登臨泰山，去感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡臍馄?。去黃河河岸，去欣賞那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的美景。那是語文用筆墨以字的方式在我們心中所勾勒的景象。
聽，那是武松打虎的咆哮，詩人仰空的長嘆，霸王最后的怒吼，屈原無奈的嘆息。聽！那是包公無懈可擊的推論，孔子天下為公的話語，孔明最后一聲婉轉(zhuǎn)的嘆息。那是語文的聲音。
語文在何處，語文在心中。
篇四：青春
青春的到來，也將意味著，無憂無慮的童年就要消失了。我們還沒來得及準(zhǔn)備，它就開始了，慌亂之間，我們學(xué)會(huì)了聽從時(shí)間的安排，我們學(xué)會(huì)了帶著面具微笑，我們學(xué)會(huì)了用戒備的眼光看著周圍的事物……
青春的進(jìn)行，我開始一個(gè)人帶著一本書坐在臺(tái)階上;我開始一個(gè)人上樓下樓;我開始有自己的小秘密;開始懂得如何禮貌的拒絕;有很多人問我：“你很喜歡孤獨(dú)一人嗎?!”我想：我一個(gè)人可以有屬于自己的安靜。
青春把我們從孩兒時(shí)的單純變成了成人的成熟，從朋友之間的信任轉(zhuǎn)換成了相互的懷疑，從天真爛漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我們變了不少，而我知道，這是我們長大的必要升級(jí)……
青春就是不斷的和陌生的東西接觸，不斷的和熟悉的東西揮手告別，也或許，都來不及揮手說再見。越長大越孤單，是每一個(gè)人都要面對(duì)的，與其傷心難過，不如瀟瀟灑灑的在青春的沙灘上留下你，歡快的腳印...
怎么說呢?青春就是習(xí)慣寂寞;青春就是暗戀一個(gè)人很久很久，即使你們互相喜歡，可你們終究沒有在一起; 青春就是瘋狂的喜歡上一個(gè)明星，在某一天就不再喜歡了;青春就是打開QQ看到自己喜歡的人找自己聊天，然后開心的上竄下跳，卻只回答簡單的一句：“在”;
青春就是帶著那些無法割舍的舊時(shí)光，很努力的走下去!
篇五：成長
如今，那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機(jī)，早已隨著歲月消逝。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟。
轉(zhuǎn)眼之間，初一已經(jīng)成為過去式了。即使有時(shí)在寫班級(jí)時(shí)會(huì)寫成初一二班，但我也不得不承認(rèn)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了。回想初一時(shí)，我背著書包來到一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的教室，四處張望著陌生的同學(xué)們，顯得有些不知所措。隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢熟悉，漸漸組成了一個(gè)大家庭，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。在這一年中，我在各方面都有了明顯的長進(jìn)。
在寫字方面，我的收獲不小。通過老師不斷地指導(dǎo)，我學(xué)到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處，我會(huì)努力改進(jìn)。對(duì)比從前寫的字，已經(jīng)大有不同了，但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過做什么事都要慢慢來，不能奢求太多。急于求成只會(huì)把事情弄得更糟。正如喬丹所說的——“一天一點(diǎn)進(jìn)步，那一輩子該有多少飛躍呀！”
經(jīng)過一年的鍛煉，我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時(shí)，我擔(dān)任過不少職位——副班長、語文課代表、學(xué)習(xí)委員……協(xié)助過老師、幫助過同學(xué)、管理過紀(jì)律。這些，都使我變得更成熟，更有經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我怎樣處理事情，怎樣管理班級(jí)。
我已經(jīng)不再是初一那個(gè)膽小內(nèi)向的女孩了，我已經(jīng)走上了通往自信大方的道路。最能體現(xiàn)出這一點(diǎn)的就是課堂了。最初的我，在課堂上一聲不吭，生怕一句話說錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)。而現(xiàn)在，每節(jié)課堂上我會(huì)的問題都會(huì)回答，即使大聲說說錯(cuò)了，我也并不會(huì)覺得不好意思。因?yàn)槠鸫a我思考了，總比那些連說都不敢說的人要好。
升入初二，我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時(shí)的學(xué)生會(huì)競選，人都是老師挑選的。當(dāng)我聽說自己被選中時(shí)，心里還有些不滿。今年學(xué)生會(huì)競選，是由學(xué)生自己決定是否競選的。這一次，我卻毅然地選擇了參加競選，盡管準(zhǔn)備演講稿是一個(gè)麻煩的過程。我想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，一個(gè)能夠得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
成長，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程，我們要正確、快樂地面對(duì)成長。
篇六：成功的背后
那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開端。
我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開始。
這是我第一天來到這個(gè)碩大無朋的練習(xí)房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美!半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進(jìn)來，金燦燦的，仿佛是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)"夢想"的練功房。
"下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截?"老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會(huì)有開端，只不過我的開端很苦。
"往下壓，堅(jiān)持住!"為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因?yàn)槲颐靼祝喝f事皆有開端。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?
經(jīng)過我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我："你可以立腳尖了。"我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣;我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個(gè)開始。
一個(gè)小時(shí)過去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作;兩個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，"疼!"我叫了出來。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐后地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開端的痛苦一定會(huì)換來成功的甜美!
經(jīng)過我不懈的努力，終于我被"伯樂"發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。
舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊(yùn)藏著一種甜美……
篇七：笑是春的流光
春風(fēng)拂面，涌起一陣花香，尋香遠(yuǎn)望，黃鶯嬌啼，燕雀歡舞，綠意漾枝。肆意生長的綠將視野顛覆，俏花微露，渲染起一片詩意。
可她坐在那里，就成了與春光格格不入的風(fēng)景。
她的臉上布滿歲月印記。黃褐色的斑隨意覆蓋，大片的肌膚脫落掉本來的顏色，幸存者也是灰黃暗淡，往昔的風(fēng)華在褪色或早已褪色。松垮的眼皮耷拉著，半遮住渾濁的眼睛，蒼老的皮膚枯槁的像一塊剝落的樹皮，粗糙而僵硬。這樣一張面孔，怎么也稱不上好看，略略掃一眼，甚至有些觸目驚心。
不是第一次看到她。她很可憐，聽大人用憐惜講起過她，鄉(xiāng)下老人，孤身一人，含辛茹苦地把兒子拉扯到大，恐怕兒子嫌這個(gè)老母丟臉，把她接到城里后疏于照顧。這么大年紀(jì)有時(shí)還靠拾荒維持生計(jì)，真難想象他是怎樣吃力的用顫抖的手抓住冰冷的酒瓶的。
小孩子怕她，并不是她兇惡，而是他有些可怖的面孔以及裝雜物藏麻袋輕易讓孩子們聯(lián)想到嚇人的“老拐子”，在歡樂的游戲隊(duì)伍也會(huì)因?yàn)樗目拷缓宥?，孩子們放聲尖叫，年紀(jì)小的孩子甚至哇哇大哭。她也識(shí)趣，每當(dāng)孩子們的游戲玩的熱火朝天咯咯的歡笑響徹云霄時(shí)，她的身影惶恐的離他們很遠(yuǎn)，單薄的衣衫勾勒出一個(gè)佝僂的背影，靜靜地呆立在那里，渾濁的瞳孔有些落寞。
我走過去，她在曬太陽，瞇縫著眼睛。陽光填滿她臉上的溝壑，把她的面孔變得生動(dòng)起來。我坐在她旁邊，不忍打攪她。她感到有人來，驚慌得睜開眼，不知所措地望著我?！澳棠毯?”我微微一笑，聲音有些大，怕她聽不清。她顯然有些吃驚，努力睜大眼睛想看清我的面容，一時(shí)沒反應(yīng)過來，好半天，她才顫顫地答：“好，好，小朋友好啊?！彼α耍樕系陌櫦y舒展開來，流露出喜悅與歡欣，像一朵怒放的菊花。
“也許我的問候讓她感受到了溫暖。”我默默地想。陽光依舊在不知疲倦地舞蹈，我知道，這個(gè)春天是屬于每個(gè)人的，每個(gè)人都有享受春天的權(quán)利。
篇八：一個(gè)饅頭
十三歲那年，我順利地考進(jìn)離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。那時(shí)，父親還是大山里的一名伐木工，為節(jié)約開支，他數(shù)年難得一次省親，貧寒的家境使母親也愈發(fā)省吃儉用艱苦度日。
那是一個(gè)霪雨霏霏的深秋的一天，當(dāng)父親興沖沖地踏進(jìn)院壩時(shí)，母親的眼眶一下就濕潤了。接過父親的行囊，母親就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)白面做成的饅頭。
這是父親路上吃剩下的干糧。對(duì)于當(dāng)時(shí)以玉米、紅薯為主食的我家來說，白面饅頭無疑是一種奢侈的享受。母親走進(jìn)灶屋，在點(diǎn)燃茅草給父親燒洗臉?biāo)耐瑫r(shí)，將蒸籠也放在了鍋上看著鍋上四溢的熱氣，母親喜盈盈地從房里拿出幾塊干凈的紗布，里三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，頭頂一塊藍(lán)花布就向二十里外的縣城走來。
走到學(xué)校，已是下午。整齊的校舍、瑯瑯的讀書聲使大字不識(shí)的母親頓生敬畏。躡手躡腳，屏息而行，母親沿著每一間教室尋找心愛的兒子。幾乎走遍了整個(gè)學(xué)校，她終于看見了正在上課的我。許是怕老師呵斥，母親哈著腰，從窗戶上露出半個(gè)腦袋，一邊用手向我比劃，眼睛又怯怯地瞅著老師。半個(gè)腦袋、奇怪的手勢和母親頗為滑稽的眼神立即吸引了同學(xué)們好奇的目光。
就這樣在窗口呆了好一會(huì)兒，在老師背過身寫板書之際，母親突然做出了一個(gè)令人震驚的動(dòng)作。她直起身，從懷中掏出那個(gè)雪白紗布緊裹的饅頭，從窗外迅速向我擲來。“咚！”因用力過猛，饅頭掠過我的頭頂砸在了前面同學(xué)的課桌上，隨后又一骨碌滾在了地上。當(dāng)沾滿塵土的紗布一層層散開，那個(gè)干干凈凈的饅頭呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前時(shí)，教室里哄然而起的笑聲瞬間刺痛了我的耳膜。
面對(duì)老師嚴(yán)肅的詢問，母親慌張地說：“我，我來給娃送個(gè)饅頭?！痹谖夷切┥铑H為優(yōu)裕的城里同學(xué)聽來，這樣的回答無疑是一種荒謬的笑料——走幾十里路就為送一個(gè)饅頭？著著他們前仰后合地笑個(gè)不停，憨厚的母親全然不知所以，竟還懷著敬意頻頻向她心目中的“秀才”們點(diǎn)頭。母親補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁的衣服、頭上已歪斜的藍(lán)花布和這種尷尬的神態(tài)再次掀起了他們的笑浪在這一陣緊似一陣的笑聲中，我的自尊被踐踏得支離破碎。
拾起饅頭，我快步走出教室，拉起母親就向操場走去。此時(shí)，我絲毫沒有感到饅頭上尚存的體溫，沒有注意到每間教室窗下濕漉漉的泥腳印，更沒有看到母親眼中那慈愛的目光！站在操場邊，我氣急敗壞而又語無倫次地向母親大喊大叫：“哪個(gè)要你到學(xué)校來？哪個(gè)要吃你的臭饅頭？看看你這一身泥，活像戲臺(tái)上的小丑，真是丟人現(xiàn)眼！”說著，我奮力一掄胳膊，那個(gè)尚熱的白面饅頭畫了一道美麗的弧線，飛出了學(xué)校的圍墻。
母親沒有說一句話，慈愛的笑容僵硬在她滿是皺紋的臉上。母親嘴角抖了半晌，卻終歸沒有吐出半個(gè)字來。最后，她緩緩轉(zhuǎn)過身，一溜一滑地向校外走去。不知何時(shí)又下起了雨，濛濛煙雨中，母親低著頭，背脊佝僂如弓，隨著蹣跚的步伐，那塊歪斜的藍(lán)花頭布飄悠著，漸漸濕潤了我的視線
至今我也不知道，母親懷揣著饅頭是怎樣一步一滑走到學(xué)校的，當(dāng)年我無情扔掉的那個(gè)饅頭到底對(duì)母親造成了多大的傷害，但我知道在回家的路上，有兩條小溪、三道山梁和二十里曲曲彎彎的泥濘山道。