充滿活力的歲月_800字
初二是什么？是從天真幼稚進入漸漸成熟的狀態(tài)中；是從吵吵鬧鬧，無拘無束進入認認真真、團結(jié)友愛的情景中；是從心理進入競爭拼搏的意識中。
——題記
一、青春的活力
她，是我們班的體育委員，修得一頭碎發(fā)，梳得是黑中發(fā)亮。
他，如今是我們班的班長，剪著一頭碎發(fā)，說話有些拖拖拉拉，卻又是我們班的“一級保護動物”。嘿！差點忘了，他還有些駝背呢！
她坐在前排，他坐在后排。上課，班主任提問了他問題，他說對了個八九成，她扭過頭來，沖他一笑，他也不好意思地笑了。
晚上，他主動提出：“我們到操場上散散步吧？”她有些害羞，卻沒有拒絕，他拉著她沖出了教室。不少的同學在竊竊私語，他們或許看在眼里，“喜”在心里。
青春的力量就是這么的偉大，不可抗拒。我相信“初戀的芬芳在于這是熱烈的友情?！?/p>
二、課堂的魅力
課堂不是讓你呆頭呆腦地坐在那兒聽；課堂不是老師在上面講得龍飛鳳舞，下面的同學聽得是疲憊不堪；課堂也不是讓老師一遍又一遍諄諄教導，同學們卻一臉茫然。
那么，課堂是什么呢？它是同學們積極地舉手發(fā)言，不懂就要問，打開“不懂裝懂”“害怕”心理的隔膜。
于是，課堂不再是同學們的“牢房”，而是他們的“快樂天堂”。上面有老師講課的笑臉，下面有同學們充滿信心的目光。
課堂的價值不就在于此嗎？
三、課余時光的魅力
所謂，課余時光就是說說笑笑，休息休息，把一切煩惱都拋到九霄云外，這我并不否認。忘記一切煩心事，靜下心來，再次學習。作為班級成員之一的我，當然也是勇往直前的。
班上的“活寶”小C笑嘻嘻的，瞧他，眼睛都瞇成了一條線，又想出什么“歪”主意了？只見他向我們幾個走來，面不改色，道：“小姐們，少爺們，請教你們一道題，可否？”呵呵，瞧他那一副得意勁兒，都快要激動得醉生夢死了?！罢垎?！”我們幾個伸手作紳士風度。
“歷史老師，她博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無盡知識。”他目光中充滿了神往。
“請仿寫一句?！彼剡^神來，神秘一笑地說。
“A piece of cake 幾何老師，你才思敏捷，像變化多端的幾何圖形，引導我們進入平面世界?！蔽也患铀伎迹摽诙?。
這下，他可傻眼了，忙說：“慚愧，慚愧，”接著他撥腿就“跑”。
在這充滿活力的歲月里，有誰會舍得它白白地溜去呢？