夏
夏
小作者：陳妍彤 指導(dǎo)老師：吳小芬
溫州市永嘉縣烏牛成才培訓(xùn)中心四年級(jí)
七月的太陽正猛?；鹄崩钡卣罩孛妫孛婢拖袷且粋€(gè)大蒸籠，我們就像是一個(gè)個(gè)大蒸包。吃過午飯，我提著學(xué)習(xí)包去成才培訓(xùn)中心學(xué)作文。在路上，發(fā)現(xiàn)一只小狗耷拉著腦袋，伸著舌頭，吐著白沫，幾乎要悶死過去了。知了也在草叢中，制造著它那討厭的噪音，讓許多人的思路中斷路邊。田野里的泥土，出現(xiàn)了一條條深深的裂縫，腳踩在上面，燙得不自覺地縮了回來。
我頂著炎炎烈日，走啊走，來到了一個(gè)垃圾堆邊。垃圾堆邊，蒼蠅和蚊子成群結(jié)隊(duì)地在路上橫行霸道，它們會(huì)在汗流浹背的人身上，給他一個(gè)防不勝防地叮上幾口。我撫住鼻子，加快了腳步，沖了過去。
距離培訓(xùn)班還有一大段路，這時(shí)的我，已經(jīng)汗流浹背了，可是雙腿就是不聽使喚。我想，要是老爸現(xiàn)在能開著車子送我去學(xué)校，那該多好?。∠氲竭@里，我加快了腳步，猛一抬起頭，“成才培訓(xùn)中心”那幾個(gè)藍(lán)色的大字已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前了。于是，我狂奔過去，沖進(jìn)了教室。還沒來得能喘氣，“丁零零！”上課的鈴聲已經(jīng)響起來了。我長長地吁了一口氣，開始聚精會(huì)神地聽老師講課了。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者的文章敘述生動(dòng)，語調(diào)精妙形象，語句通順流暢，整體結(jié)構(gòu)清晰完整。尤其最為出彩的就是小作者很擅長于整篇文章氛圍的營造，對于環(huán)境的描寫生動(dòng)形象，比喻貼切精妙，對于夏季的環(huán)境描寫，從小作者自己的視角出發(fā)，刻畫了去培訓(xùn)班路上的一路所見所聞，“一只小狗耷拉著腦袋”、“知了也在草叢中，制造著它那討厭的噪音”、“炎熱給蚊子蒼蠅營造的美好垃圾堆環(huán)境”都是很好的烘托了整篇文章的氛圍。整篇文章從視覺、聽覺、感覺三個(gè)方面生動(dòng)且全面地刻畫了一個(gè)小作者的”夏天“。形式和內(nèi)容上都是十分精彩的，特別是內(nèi)容上有許多出彩的部分，非常值得一讀。