童話《海的女兒》讀后感一年級(jí)作文
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一年級(jí)作文這一周，我們上了《賣火柴的小女孩》，小女孩悲慘的經(jīng)歷讓我十分同情。我對(duì)安徒生的童話十分感興趣，便找來(lái)《安徒生童話》讀了，里面有一篇十分好看的童話叫《海的女兒》，讓我久久不能平靜。
《海的女兒》的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單：海王有一個(gè)美麗而善良的女兒小人魚(yú)。小人魚(yú)愛(ài)上了了王子，為了追求愛(ài)情，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚(yú)形，換來(lái)人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚(yú)，只要?dú)⑺劳踝樱⑹雇踝拥难髟谧约和壬?，小人魚(yú)就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。小人魚(yú)卻選擇投入海中，化為泡沫?？础逗５呐畠骸愤@則童話，我的心情久久不能平靜，明明小人魚(yú)可以選擇回到海里，只需要?dú)⑺劳踝幽莻€(gè)負(fù)心漢，只要，小人魚(yú)殺死王子，小人魚(yú)就可以恢復(fù)魚(yú)尾，回到海里和姐姐、爸爸、外祖母起幸福開(kāi)心地生活，但小人魚(yú)卻選擇了死亡，因?yàn)樾∪唆~(yú)愛(ài)王子，希望王子可以幸福地與他所愛(ài)的人生活在一起，看到自己所愛(ài)的人幸福自己才幸福，這是多么偉大的一種精神世界啊
《海的女兒》浪漫、精致、優(yōu)雅、美麗，極盡凄婉動(dòng)人之措詞，但絕不呼天搶地，而是內(nèi)斂地、沉穩(wěn)地，甚至帶著一抹淡淡的憂郁的微笑，卻把一份精致的憂傷悄悄地不絕如縷地纏繞在讀者的心上。
每個(gè)女孩的心中都有一個(gè)公主夢(mèng)，而無(wú)私的小美人魚(yú)是真正的公主海王有一個(gè)美麗而善良的女兒小美人魚(yú)。小美人魚(yú)愛(ài)上了生活在人間的王子。為了追求愛(ài)情，她忍受劇痛，換來(lái)了雙腿。但王子卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小美人魚(yú)，只要把刀刺向王子心
臟，使他的血流到自己的腿上，小美人魚(yú)就可以變回魚(yú)形，回到美麗的大海。但小美人魚(yú)為了王子的幸福，她跳入大海，化作泡沫。小美人魚(yú)的幸福就是讓王子幸福，小美人魚(yú)愛(ài)得無(wú)私！
第一次讀這個(gè)故事時(shí)，我感覺(jué)小美人魚(yú)好可憐，還有點(diǎn)恨王子。小美人魚(yú)不僅得不到王子的愛(ài)，還失去了寶貴的生命。我多么希望來(lái)到這個(gè)童話世界，告訴王子真相，告訴小美人魚(yú)，我會(huì)幫你。我真想改變這個(gè)故事的結(jié)局，我想讓王子和小美人魚(yú)在一起，這是多么美好的結(jié)局啊當(dāng)我再次讀這本書(shū)時(shí)，我對(duì)小美人魚(yú)不僅僅是同情，更多的是一種欽佩，是一絲感動(dòng)—小美人魚(yú)的愛(ài)是多么無(wú)私?。?/p>
生活中有這樣無(wú)私的愛(ài)嗎？有！有這樣一些人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不救回報(bào)，只是默默地付出。雷鋒是這樣的人！郭明義是這樣的人我們的老師是這樣的人老師給了我們無(wú)私的愛(ài)，他們就像辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地澆灌著我們這些小幼苗，嘔心瀝血地培育我們成為有用之才?？?，老師坐在辦公室里認(rèn)真批改作業(yè)的身影；聽(tīng)講臺(tái)前老師因勞累而沙啞的聲音。記得我們剛開(kāi)始寫作文時(shí)，大家都不會(huì)寫，老師會(huì)耐心地教我們?cè)趺磳憽?/p>
如果有同學(xué)因?qū)W習(xí)成績(jī)提不高而心灰意冷時(shí)，老師會(huì)找他們談心，幫助他們找回自信。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，關(guān)懷備至。老師為了我們，付出了太多，只知道關(guān)心我們，卻忘了自己也會(huì)發(fā)燒、生病。當(dāng)看到我們小小的進(jìn)步時(shí)，老師的臉上洋溢著的是幸福的微笑。那甜甜的微笑就像泡沬里幻出的小美人魚(yú)真心的微笑，帶著濃濃的幸福。
美人魚(yú)的愛(ài)是無(wú)私的老師的愛(ài)更是無(wú)私、博大的。我為小美人魚(yú)的愛(ài)感動(dòng)，我更為老師的愛(ài)感動(dòng)，們讓我懂得了有一種愛(ài)叫做無(wú)私。
今天中午，我讀了一篇叫《海的女兒》的童話故事，我感覺(jué)最好的一段是小公主的美麗和善良王子結(jié)婚那天，小公主用盡全力為新郎跳舞，因?yàn)樗?，這是她在這個(gè)世界上的最后一個(gè)晚上了。當(dāng)黎明的第一道陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，她就將化為海中的泡沫了。晚上，當(dāng)大家都休息后，小公主的五個(gè)姐姐來(lái)了。他們交給小公主一把刀子，讓她把刀子扎進(jìn)王子的心臟，這樣，她又會(huì)變成快樂(lè)的海公主，回到海底的宮殿了可小公主怎么忍心呢？他把刀扔到大海里自己也跳入了大海。她覺(jué)得自己的身軀在融化為泡沫，可是她并沒(méi)有感到死亡。因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)一個(gè)悅耳的聲音在說(shuō)：“你的善良感動(dòng)了上天，你將會(huì)有一個(gè)不滅的靈魂。
我懂得了美麗、善良的小公主對(duì)王子的愛(ài)是真摯的，她寧愿死，也不愿意傷害他，因此上天賜給他一個(gè)不滅的靈魂
讀完〈〈海的女兒〉〉這個(gè)故事，讓我覺(jué)得最小的女兒喜歡一位船上的王子她只有10歲，不能浮到海面上，15歲才能。最后她15歲了，浮到海面上，看到船上面有一位王子，她很喜歡王子。
忽然，有一個(gè)大浪把船給打翻了，她救了王子，給他托到沙灘上王子醒來(lái)了之后，就不理她，她跳到海里，她很想和王子結(jié)婚，巫婆說(shuō)：只有把聲音給我才能幫你，她說(shuō)：好！巫婆給她-瓶藥水，割了她的舌頭還說(shuō)：王子不給你結(jié)婚你就會(huì)成為海面的泡沫。她喝下藥水，她的尾巴砍成了腿，他疼暈了。她醒來(lái)一看，她在王子的宮殿，王子給她安排了一個(gè)地方，讓她住到那川在王子結(jié)婚的前一天晚上，巫婆說(shuō)：拿刀插進(jìn)他的心里，你才不會(huì)死。她沒(méi)有那樣做，自己跳到了海里，變成海里的泡沫我發(fā)現(xiàn)，公主和王子都很善良，執(zhí)著。寧愿自己死也要做一個(gè)好人童話《海的女兒》讀后感400字—年級(jí)作文相關(guān)文章
每個(gè)女孩的心中都有一個(gè)公主夢(mèng)，而無(wú)私的小美人魚(yú)是真正的公主。
海王有一個(gè)美麗而善良的女兒——小美人魚(yú)。小美人魚(yú)愛(ài)上了生活在人間的王子。為了追求愛(ài)情，她忍受劇痛，換來(lái)了雙腿。但王子卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小美人魚(yú)，只要把刀刺向王子心臟，使他的血流到自己的腿上，小美人魚(yú)就可以變回魚(yú)形，回到美麗的大海。但小美人魚(yú)為了王子的幸福，她跳入大海，化作泡沫。小美人魚(yú)的幸福就是讓王子幸福，小美人魚(yú)愛(ài)得無(wú)私！
第一次讀這個(gè)故事時(shí)，我感覺(jué)小美人魚(yú)好可憐，還有點(diǎn)恨王子。小美人魚(yú)不僅得不到王子的愛(ài)，還失去了寶貴的生命。我多么希望來(lái)到這個(gè)童話世界，告訴王子真相，告訴小美人魚(yú)，我會(huì)幫你。我真想改變這個(gè)故事的結(jié)局，我想讓王子和小美人魚(yú)在一起，這是多么美好的結(jié)局啊當(dāng)我再次讀這本書(shū)時(shí)，我對(duì)小美人魚(yú)不僅僅是同情，更多的是一種欽佩，是一絲感動(dòng)—小美人魚(yú)的愛(ài)是多么無(wú)私啊！
生活中有這樣無(wú)私的愛(ài)嗎？有有這樣一些人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不救回報(bào)，只是默默地付出。雷鋒是這樣的人！郭明義是這樣的人我們的老師是這樣的人！老師給了我們無(wú)私的愛(ài)，他們就像辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地澆灌著我們這些小幼苗，嘔心瀝血地培育我們成為有用之才?？?，老師坐在辦公室里認(rèn)真批改作業(yè)的身影聽(tīng)講臺(tái)前老師因勞累而沙啞的聲音。記得我們剛開(kāi)始寫作文時(shí)，大家都不會(huì)寫，老師會(huì)耐心地教我們?cè)趺磳憽?/p>
如果有同學(xué)因?qū)W習(xí)成績(jī)提不高而心灰意冷時(shí)，老師會(huì)找他們談心，幫助他們找回自信。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，老師會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，關(guān)懷備至。老師為了我們，付出了太多，只知道關(guān)心我們，卻忘了自己也會(huì)發(fā)燒、生病。當(dāng)看到我們小小的進(jìn)步時(shí)，老師的臉上洋溢著的是幸福的微笑。那甜甜的微笑就像泡沫里幻出的小美人魚(yú)真心的微笑，帶著濃濃的幸福。
美人魚(yú)的愛(ài)是無(wú)私的老師的愛(ài)更是無(wú)私、博大的。我為小美人魚(yú)的愛(ài)感動(dòng)，我更為老師的愛(ài)感動(dòng)，是他們讓我懂得了有一種愛(ài)叫做無(wú)私