三年級(jí)關(guān)于吊蘭的三篇作文
篇一：我家的吊蘭
我家有一盆吊蘭，我每天都給它澆水，我家的吊蘭作文。吊蘭慢慢地長(zhǎng)出枝條，環(huán)繞在花盆四周。上面還有許多白色的小花，小學(xué)一年級(jí)作文《我家的吊蘭作文》。 吊蘭生長(zhǎng)的佷快，我每天都能看到它的變化。 吊蘭有垂盆草·桂蘭·鉤蘭等美名。吊蘭雖然并不那么美，但是它能吸收空氣中有害的氣體，是空氣的凈化器，是人類的朋友。 我喜歡我的吊蘭。
篇二：吊蘭
吊蘭又叫春蘭、蘭花、蘭草。吊蘭的繁殖方法與眾不同，大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用花莖繁殖的，吊蘭在每年的春天會(huì)長(zhǎng)出兩三條花莖，當(dāng)花莖上的小花凋謝時(shí)，把花莖沿著土剪下，再播進(jìn)水里，便會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)開花。 我最敬佩的是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。那一次雷公敲擊著大鼓，發(fā)出閃電，風(fēng)婆使勁號(hào)叫，龍王把咒語一遍又一遍地念著。在這狂風(fēng)大做的夜晚，吊蘭被折磨得死去活來，可在這大風(fēng)停了以后，吊蘭卻慢慢地挺起身子，好像在說：我才不怕呢，大家看，我多頑強(qiáng)??！ 春天，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷。吊蘭也不甘示弱，拼命地抽出嫩綠的葉牙，花紅紅的，小小的，隨著春風(fēng)擺動(dòng)。 我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。天健小學(xué)五年級(jí):鄭媛媛
篇三：描寫吊蘭的作文600字
在花的海洋里，我喜歡看高貴的牡丹花，喜歡聞清香的茉莉花……但是，我還是最喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭?；叵肫饋?，我家的吊蘭還有一個(gè)小小的故事呢！ 去年春天的一個(gè)下午，我放學(xué)回家。走到樓下時(shí)，媽媽在開門，我忽然看到在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊，放著一盆奄奄一息的吊蘭。我走上去一看，吊蘭的綠葉已經(jīng)枯萎，只有芯還有點(diǎn)綠色。我感到它很可憐，經(jīng)過媽媽同意后，我決定把它拿回家來養(yǎng)。
我把這盆吊蘭小心翼翼地放到陽(yáng)臺(tái)上，經(jīng)常給它澆水，還給它施肥。大約過了一個(gè)星期，吊蘭終于長(zhǎng)出了綠葉，這顆小生命在我的精心照料下終于露出了笑臉。
有一次，我們都還沒有回家。天突然刮起了大風(fēng)，下起了暴雨，陽(yáng)臺(tái)的窗戶沒關(guān)。當(dāng)我和媽媽走到樓下時(shí)，看到小區(qū)的樹枝都被狂風(fēng)吹得折斷了。我擔(dān)心吊蘭會(huì)不會(huì)被風(fēng)雨損壞呢？我沖進(jìn)房門急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上看，茉莉花的花兒被吹落了許多，月季花的花瓣兒也落了很多，只有我的吊蘭毫發(fā)無損。雖然雨兒從窗口淋進(jìn)來正打在它的身上，它卻還是堅(jiān)定地站在盆中。哦！原來是它的根深深地抓住了整個(gè)花盆的泥土?。?/p>
現(xiàn)在，我的吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)得又肥又壯，格外惹人喜愛。在垂出的枝干上，開出一串串純白色的小花，每天都洋溢著燦爛的笑容！
我喜歡吊蘭，它既能凈化空氣，又有頑強(qiáng)的生命力；它不嬌不媚，只會(huì)默默地奉獻(xiàn)！