我面對的教育_記敘文200字
學習基本上是為了應付考試,考試完之后,就立刻用光速將它遺忘。因為一大半以上的所學在未來的日子不會用上,尤其碰到那種出了校園就改行的。
很多時候,學校傳播的餓知識知識為了應付考試,只有一個標準答案。但是生活本身,卻有無數(shù)個解。因此,在某中意義上說,學校扼殺了我們的創(chuàng)造力。
可是卻依然有許多成功的人不斷的成為我們的焦點,一段時間以后,就忘卻,再來一個。有人走有人來!這到底應該怎么解釋呢?恐怕連我們自己也搞不清楚,當染也包括教育者。
學習基本上是為了應付考試,考試完之后,就立刻用光速將它遺忘。因為一大半以上的所學在未來的日子不會用上,尤其碰到那種出了校園就改行的。
很多時候,學校傳播的餓知識知識為了應付考試,只有一個標準答案。但是生活本身,卻有無數(shù)個解。因此,在某中意義上說,學校扼殺了我們的創(chuàng)造力。
可是卻依然有許多成功的人不斷的成為我們的焦點,一段時間以后,就忘卻,再來一個。有人走有人來!這到底應該怎么解釋呢?恐怕連我們自己也搞不清楚,當染也包括教育者。
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