人教版小學(xué)語文二冊下《小馬過河》|電子書·知識點·習(xí)題
《小馬過河》是一篇富有吸引力的童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊,路上要過一條河,老牛說水很淺,可以過,松鼠說水很深,他的伙伴剛被淹死。小馬沒了主意,只好跑回去問媽媽,媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河邊,自己過了河。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。說明遇事要自己動腦筋,想辦法克服困難,找到答案。
會寫
愿 yuàn(愿意)(心愿) (祝愿)
意 yì (心意)(同意)(意見)
麥 mài (麥子)(小麥)(麥田)
該 gāi (應(yīng)該)(活該)(該當(dāng))
伯 bó (大伯)(伯父)(老伯)
刻 kè (立刻)(刻苦)(時刻)
突 tū (突然)(沖突) (突圍)
掉 diào (掉隊)(掉頭)(掉色)
多音字
坊 fāng(牌坊) fáng(磨坊)
近義詞
愿意—樂意 四周—周圍 立刻—馬上
突然—忽然 擋住—攔住 吃驚—驚訝
反義詞
遠(yuǎn)—近 深—淺 飛快—緩慢
理解詞語
【連蹦帶跳】精力充沛,充滿活力的樣子。
【愿意】認(rèn)為符合自己心愿而同意(做某事)。
【磨坊】磨面粉等的作坊。
【親切】熱情而關(guān)心
【腦筋】指思考、記憶等能力。
【難為情】文中指小馬回家見到媽媽時感到不好意思。
問題歸納
1、讀課文,說一說小馬要幫媽媽做什么事?遇到了什么困難?
小馬要幫媽媽把麥子馱到磨坊去。小馬被一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。
2、同是一條河,為什么老牛和松鼠對河水深淺的判斷會截然不同?
因為老牛身材高大,河水剛沒過它的小腿,它說的河水很淺,是符合自身實際的,小松鼠個頭矮小,河水是可能把它淹沒的,所以他說水很深。
3、讀讀媽媽說的話,你明白媽媽的話包含哪些意思嗎?
媽媽的話意思是:一是對于別人的話,要自己動腦筋想一想,不要人云亦云;二是當(dāng)自己拿不定主意時,要親自試一試。
4、如果小馬再次遇到困難,他還會去找媽媽嗎?
如果小馬再次遇到困難,小馬不會再去找媽媽,而是動腦筋想辦法。
5、學(xué)習(xí)了《小馬過河》這個故事,今后如果你在生活中遇到困難,該怎么辦呢?
要多向別人請教,再根據(jù)實際情況動腦筋,自己做出判斷,尋找最佳解決方案,最好親自試一試。
課外拓展
練一練:寫一寫下大雨的情景,注意合理使用上面擬聲詞:“隆隆”“嘩嘩”。
示例:“隆隆”的雷聲剛過,雨就變大了,大得連對面的教學(xué)樓都沒有辦法看清楚。這場大雨就像在天地之間掛上了一道大瀑布。雨“嘩嘩”地下著。由于當(dāng)時吹南風(fēng),所以南面的走廊上都給大雨籠罩了。許多人被這狂風(fēng)暴雨嚇怕了,逃進(jìn)了教室。
你同意下面的說法嗎?說說你的理由。
◇河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深,所以老牛和松鼠對小馬撒謊了。
◇小馬向很多人請教,是對的。
◇別人的經(jīng)驗不一定可靠,得自己去嘗試。
◇什么事都要自己嘗試,別人的話不可信。
我不同意第一個說法。因為老牛和松鼠的身高是不一樣的,老牛高大,在河里就感到河水淺;松鼠矮小,并且河水曾淹死過他的一個同伴,所以他認(rèn)為河水很深。因此他們都沒有撒謊,只是說出了自己的感受而已。
我同意第二個說法。當(dāng)我們遇到困難的時候,要多向他人請教,這樣可少走彎路。
我同意第三個說法。別人的經(jīng)驗是別人得出的看法,不一定適合自己,所以還要靠我們自己去嘗試。
我不同意第四個說法。并不是別人的話都不可信,也不是所有的事情都可以自己去嘗試。有的事情是有危險的,我們就不要去嘗試。

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習(xí)題
一、看拼音,寫詞語。
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