科教興國戰(zhàn)略下如何給自己家的孩子做升學(xué)規(guī)劃？
2024年第一季度馬上要過完了，作為爸爸媽媽的你們，為孩子做好了2024年的學(xué)習(xí)規(guī)劃了嗎？影響孩子一生的升學(xué)規(guī)劃呢？作為家長的你，是如果給孩子做升學(xué)規(guī)劃的呢？
每個家長都希望孩子可以在開局第一步就找對方向，奈何無從下手。
那在選擇孩子培養(yǎng)的方向的時候，是有一個參考標準可以獲取的，那就是：看政策。
01 教育部副部長最新講話
2月21日，小編的朋友圈被教育部副部長王嘉毅的一篇推送占領(lǐng)了，這篇文章明確了科學(xué)教育的重要地位，也剖析了科學(xué)教育對青少年和國家發(fā)展的重要性，強烈建議每位父母逐字觀看！
文章中，王嘉毅表示，科學(xué)教育不論是在歷史中，還是時代的長河里，或者是國際社會中，一直都是教育的重中之重，并列舉出了一些案例：
一、科學(xué)教育歷史悠久
科學(xué)教育在新民主主義革命時期就一直被高度重視，直到現(xiàn)今，習(xí)近平總書記也多次強調(diào)科學(xué)教育的重要性，提倡在減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)的同時，增加科學(xué)教育的比重。
二、科技強國之路，始于中小學(xué)教育
進入新時代后，習(xí)近平總書記親自指導(dǎo)并推動中小學(xué)科學(xué)教育工作，視其為新時代強國建設(shè)的基石。這也傳遞出一個清晰信號——科學(xué)教育應(yīng)盡早開始，從孩子抓起，通過豐富的科學(xué)實踐和生動的教學(xué)方式，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
三、全球視野下的科學(xué)教育競賽
近幾年，美國、德國、澳大利亞等發(fā)達國家紛紛出臺政策，強化科學(xué)教育的地位，提供優(yōu)質(zhì)的STEM或MINT教育。中國要想在國際競爭中占得先機，就必須緊緊抓住科學(xué)教育這一關(guān)鍵，傾力打造適應(yīng)新時代需求的科學(xué)教育體系。
王嘉毅還列出了我們當(dāng)前中小學(xué)科學(xué)教育存在的多個問題，并給出了教育發(fā)展的新藍圖，讓科學(xué)教育從國家政策、政府部門、學(xué)校、社會家庭開始真正地普及重視，也把科學(xué)教育推向風(fēng)口浪尖。
02 各省市推進科學(xué)教育工作
早前，教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》中提到，系統(tǒng)部署在教育「雙減」中做好科學(xué)教育加法，一體化推進教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展。
近期，各地區(qū)積極響應(yīng)號召推出新政，致力于全面加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育。
還有很多相關(guān)的內(nèi)容，這里就不一一展示啦，有興趣的家長朋友可以自行到網(wǎng)站上查詢喔~隨著科學(xué)教育政策的出臺，我們看到，不少高校也開啟了“搶人大戰(zhàn)”，清北更是直接在官網(wǎng)發(fā)布了招收信息學(xué)人才參與冬季研討與教學(xué)活動的通知。
可以預(yù)見，之后會有越來越多的知名高校從低年級開始挑選具有科技素養(yǎng)的優(yōu)秀孩子。所以，如果您的孩子剛好對科技類知識感興趣，非常推薦從現(xiàn)在開始培養(yǎng)孩子對科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、人工智能AI相關(guān)的興趣愛好，從小讓孩子接觸科技相關(guān)的領(lǐng)域，相信孩子未來也可以在升學(xué)和競賽上搶占先機。
03 優(yōu)化科技人才培養(yǎng)質(zhì)量
除此之外，針對具有科技素養(yǎng)的孩子，國家為此提供了專屬的入場券和入場機會——教育部發(fā)布的《教育部等十八部門關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》文件中明確要積極探索選拔培訓(xùn)的長效機制，科技特長生可以通過”中學(xué)生英才計劃“”強基計劃“等爭取更匹配自身能力的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機會。
在深圳，2023年有70余所學(xué)校開展普通高中自主招生，一二類自主招生合計達5940人，而在深圳自主招生中，有競賽獎項更容易入圍拿到校測的考試資格。
如深圳中學(xué)、深圳實驗學(xué)校等一類自主招生的招生條件中明確指出，需具有拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)或?qū)W科專長、或在學(xué)科特長、科技制作、文學(xué)創(chuàng)作等方面特長明顯，有探究精神和創(chuàng)新實踐能力。
那么，該如何培養(yǎng)孩子這方面的能力呢？培養(yǎng)這方面的能力對規(guī)劃孩子升學(xué)有何幫助呢？
首先，可選學(xué)校多，門檻相對較低，競爭小。從歷年深圳高中的自主招生政策可以看出，開設(shè)創(chuàng)新拔尖人才一類自主招生的學(xué)校幾乎涵蓋深圳所有熱門高中，且名額多、降分幅度大，基本上降30-70不等，中考優(yōu)勢不言而喻。
其次，科技創(chuàng)新領(lǐng)域的知識學(xué)習(xí)立足整體思維，通過培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，能夠促進孩子全方位發(fā)展，與其他學(xué)科融會貫通，形成良性循環(huán)，對學(xué)習(xí)和成長大有裨益。
其三，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的是綜合競爭力，這類具有綜合競爭力的青少年，他們將是國家未來的領(lǐng)軍人才。目光遠眺到孩子十年、二十年后的人生，隨著國家進一步落實“科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”相關(guān)政策，科技特長生在大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)和未來走上社會的職業(yè)選擇上，毫無疑問將有更好的發(fā)展。
打開探索之門，爭做“創(chuàng)造之人”?？萍紕?chuàng)新離孩子的生活看似遙遠，實際上，對孩子科技創(chuàng)新潛力的開發(fā)和培養(yǎng)，從現(xiàn)在開始就不晚。
在信息化、科技化的時代浪潮中，科學(xué)教育已不只是簡單地向?qū)W生傳授知識，未來核心人才所需要的關(guān)鍵能力是創(chuàng)新思維和實現(xiàn)能力。
而科創(chuàng)的正確學(xué)習(xí)，是可以讓青少年達成符合未來人才素質(zhì)能力的一種行之有效的方式，學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新，是時代的趨勢選擇，也是培養(yǎng)未來所需人才的必然選擇。
源自：科技特長生大本營
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