天津小升初搖號后，初中教育程度有所變化，選擇大于努力嗎？
結(jié)合教育部2014年頒布的《關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》和《進一步做好關(guān)于重點大城市義務(wù)教育免試就近入學的工作通知》，2015年天津市全面實施免試就近入學，結(jié)合片區(qū)學校品質(zhì)，學校規(guī)模，交通情況等多方因素，最終劃出各區(qū)的學片，實行搖錄初中。各學片劃分的教育資源基本均衡，下以河西區(qū)三個學片劃分例證。
河西初中公認的優(yōu)質(zhì)初中校有六所，它們是新華中學、實驗中學、4中、42中、海河中學、41中，這六所中學在考錄時代新華中學與實驗中學錄取優(yōu)A類學生；4中和42中錄取優(yōu)B類學生；海河與41中錄取優(yōu)c類學生，這些學校中考成績都非常棒。濱湖環(huán)湖中學接收優(yōu)良類學生（平時接近優(yōu)類成績，考試失誤為優(yōu)良類學生基本報兩湖），后梅江中學成立這類學生基本分化到這三所學校。河西區(qū)的家長很排斥小海地的地域文化，小海地的初中基本上都是小海地生源支撐，也就是當下的河西三片原本游離在河西一片二片教育之外形成相對封閉的落后區(qū)域。為促進教育區(qū)域均衡，把座落在一片和二片較近的42中4中劃給小海地片區(qū)，這樣六所優(yōu)質(zhì)公辦初中平均分劃給了三個學片。一片新華與海河，二片實驗與41中，三片42中與4中。
隨著搖錄政策推行，河區(qū)原本優(yōu)質(zhì)六所初中校已無生源占優(yōu)的優(yōu)勢，成績變得“平凡”一些。但對于大頭校濱湖環(huán)湖等學校憑借區(qū)域內(nèi)居民整體素質(zhì)，生源收獲相對整齊，教學成績穩(wěn)步上揚。河西4中因劃在三片小海地居民區(qū)，與之前分錄的學生素質(zhì)相差很大，對該校初中教學帶來挑戰(zhàn)。目前口碑下滑，是來自小海地地域家長對4中教學的否定[我想靜靜]。42中也遭遇同樣境遇。和平區(qū)的二南開中學也是一樣跌入神壇。過去生源成就外加師資優(yōu)秀，現(xiàn)在只剩下師資了，失去了生源的成就。
一些過去的“底?！爆F(xiàn)在生源持續(xù)好轉(zhuǎn)，學校成績穩(wěn)步上揚。如和平九十中學，2015年首搖一志愿填報都是個位數(shù)，被分入的連學生帶家長哇哇哭[笑哭]，可經(jīng)過幾年，九十中學逐步口碑上升，得到家長認可。這與河西二片梅江中學有相似處，只是河西二片學位富余，梅江中學不像九十中學調(diào)撥滿，所以越傳越臭，[我想靜靜，不過梅江中學好運來臨，學位富余專門承接外來生，外加梅江翔宇調(diào)入生，其生源比九十中近一兩年生源都好，九十中的今日將是梅江中學的明日，甚至會更好。搖入初中，生源整齊認頭學是提升學生的關(guān)鍵。
基礎(chǔ)教育均衡化是主題，不要盲目追捧某小學，甚至房子離某大牌中學近就追捧。要想給孩子選擇好的教育資源，首先要思考大區(qū)域的教育水平，一些區(qū)域整體教育不強，區(qū)測試題出的都簡單，難一點兒不及格就太多了[我想靜靜]無法交待。其次選擇該區(qū)域中人文素質(zhì)高的學片，其實小區(qū)鄰居的素質(zhì)就是孩子學伴的層次，這點在普化的基教中太重要了，但現(xiàn)在更多人往往忽視。
居民層次差異大的地區(qū)再有名小學的學區(qū)房都要慎入手。在天津買學區(qū)房先了解各區(qū)地域文化，居民經(jīng)濟狀況及其分布，了解哪片房為何房價爆漲，更要了解有的學校為何跌下神壇，哪些學校為何會蓄勢待發(fā)？
現(xiàn)在網(wǎng)上一些信息要辯證聽，一些是賣房的，一些有那地房的，當然也有人認為我要賣河西二片房，還寫文以咨詢形式欲指我有“馬場街”和“體北街”（沒體北街，體北屬天塔街）的，[我想靜靜 我確實是河西二片的堅定看好派，但不見得我的房都在二片好嗎？
感謝您的閱讀，希望能給您提供一些政策信息，能幫助您理性選擇學區(qū)房，在宜居的環(huán)境中安心培養(yǎng)好孩子。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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