A-Level、IB和AP三大課程之間分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換，到底怎么做才最劃算？！
自從疫情開始以來，英美混申成為了主流的申請(qǐng)方式，而對(duì)于有打算在未來進(jìn)行英美混申的學(xué)生家長來說，有必要提前了解一下A-Level、IB和AP課程體系之間的分?jǐn)?shù)換算方式，快來看下吧。
小編先給大家總結(jié)下這三大課程的特點(diǎn)：
三大課程體系之間的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換
國際課程中，尤其是A-Level和AP這兩門課程經(jīng)常會(huì)讓大家產(chǎn)生誤解。大多數(shù)人都認(rèn)為讀了AP就只能申請(qǐng)美國大學(xué)，而拿到A-Level證書的孩子只能申請(qǐng)英國大學(xué)。 事實(shí)上，這三大課程體系在申請(qǐng)中都有廣泛的國際認(rèn)可，只不過對(duì)于不同的國家來說側(cè)重點(diǎn)有所不同。而英國大學(xué)對(duì)這三種課程體系的認(rèn)可度按照高低排列是這樣的： A-Level>IB>AP
先來總結(jié)一下這三種課程體系在英國大學(xué)申請(qǐng)中的地位：
下面我們以A-Level為基準(zhǔn)，看看另外兩種成績是如何與A-Level進(jìn)行換算的。
A-Level和IB的成績轉(zhuǎn)換 在UCAS官網(wǎng)上，我們可以找到IB與A-Level在UCAS系統(tǒng)中的標(biāo)準(zhǔn)分(UCAS tariff points)里的轉(zhuǎn)換。
從上圖中我們可以看到，IB高等級(jí)(IB HL)的7分權(quán)重等于A-Level中拿到A*，而IB普通等級(jí)(IB SL)的7分權(quán)重就只有A-Level中A*的一半了。IB知識(shí)理論(IB ToK)和IB學(xué)術(shù)論文(IB EE)占比更少，A級(jí)只能換算12分，是A-Level拿A成績(48分)的1/4。
值得一提的是，與IB EE同為學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)的EPQ課程，因其與A-Level一樣，受到英國本土體系的認(rèn)可，所以UCAS加分權(quán)重比IB EE要高得多，EPQ的A*可以直接換算28分，和IB普通等級(jí)權(quán)重相同。
A-Level和AP/SAT的成績轉(zhuǎn)換 AP課程在英國大學(xué)申請(qǐng)中不存在官方統(tǒng)一的判斷和換算標(biāo)準(zhǔn)，而具體的方法取決于不同的大學(xué)政策。但我們可以通過參考大學(xué)官網(wǎng)上單獨(dú)出具的AP換算標(biāo)準(zhǔn)，了解不同分?jǐn)?shù)段在招生官眼里的普遍權(quán)重。 比如說牛津大學(xué)，它的計(jì)算機(jī)專業(yè)，要求A-Level成績?yōu)锳*AA，其中數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)或者計(jì)算機(jī)科學(xué)要得A*。比如它的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理，要求A-Level成績?yōu)锳*AA，數(shù)學(xué)要A或者A*。 那么牛津大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)對(duì)于A*AA的要求，對(duì)應(yīng)來自美國的學(xué)生申請(qǐng)就是：AP考試4門5分（其中有必須考的科目——數(shù)學(xué)或者計(jì)算機(jī)）；或者3門AP考試5分（包括數(shù)學(xué)或者計(jì)算機(jī)）再加上至少32分的ACT或者1470以上的SAT成績。 那么IB的對(duì)應(yīng)的成績要求就是39分，HL科目成績?yōu)?分、6分、6分，其中HL數(shù)學(xué)必須是7分。 而下面是華威大學(xué)官網(wǎng)上"美國國際學(xué)生申請(qǐng)"界面的A-Level和AP以及SAT分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)換方式：
由圖中可以看出，AP中有3門課程全部5分(AP的最高等級(jí))對(duì)應(yīng)的是A-Level中AAA-A*A*A*全部范圍，而只要有一門是4分，對(duì)應(yīng)成績就變?yōu)锳AB了。
這樣一來，想把AP換算成漂亮的A-Level成績，需要3門都拿到5分。但因?yàn)锳P課程本身單科難度就較大，所以AP要達(dá)到AP 5,5,5，可能需要付出比A-Level更大的努力去備考，可能是不太劃算的事情。
寫在最后
評(píng)論