國際學(xué)科詳解 | AP經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀、宏觀）
為什么女孩子總喜歡設(shè)置各種各樣的紀(jì)念日？夫妻之間的“七年之癢”從何而來？雙十一的“我”為什么總是忍不住買買買？甚至是“我”為什么要參加AP考試？
從亞當(dāng)·斯密到凱恩斯，經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅是經(jīng)濟(jì)學(xué)家促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想，也是社會(huì)大眾認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)世界的武器。無論以后學(xué)習(xí)任何專業(yè)，在學(xué)有余力的情況下，我們都建議大家涉獵部分經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。
1 HEADWAY AP經(jīng)濟(jì)學(xué)課程簡介
AP經(jīng)濟(jì)學(xué)，分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Microeconomics和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics兩大類，所以考試也會(huì)分為AP Microeconomics和AP Macroeconomics。 AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在經(jīng)濟(jì)體系中個(gè)人決策者（包括消費(fèi)者和生產(chǎn)者）的相關(guān)理論應(yīng)用。這門考試無論是對于想學(xué)商科專業(yè)還是想學(xué)社會(huì)科學(xué)的同學(xué)來說都是一個(gè)很好的選擇。
每門課程對應(yīng)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)入門課程。AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于把經(jīng)濟(jì)學(xué)原理應(yīng)用于整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系。
2 HEADWAY 課程介紹
AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容：
經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念，分值占比12%-15%； 供求關(guān)系，分值占比20%-25%； 生產(chǎn)、成本和完全競爭模型，分值占比22-25%； 不完全競爭，分值占比15-22%； 市場要素，分值占比10-13%； 市場失靈及政府職能，分值占比8-13%。
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程內(nèi)容：
經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念，分值占比5%-10%； 經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)周期，分值占比12-17%； 國民收入和價(jià)格決定，分值占比17-27%； 金融部門，分值占比18-23%； 穩(wěn)定性政策的長期結(jié)果，分值占比20-30%； 開放經(jīng)濟(jì)-國際貿(mào)易和國際金融，分值占比10-13%。
3 HEADWAY AP經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)及分?jǐn)?shù)
考試分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩門，兩門考試分開進(jìn)行，每門考試時(shí)長為130分鐘。 Section1：60道單選題，70分鐘完成（中間休息10分鐘） Section2：3道簡答圖表題，60分鐘完成（前10分鐘閱讀材料，后50分鐘才可以在答題紙上做題）。 每門原始分滿分90分： 選擇題每道1分，共60分，答錯(cuò)不倒扣分 簡答圖表題：Q1占15分，Q2+Q3共15分，共30分 原始分轉(zhuǎn)換成5分制，75 分以上穩(wěn)拿5分
考試評分如下：
4 HEADWAY AP經(jīng)濟(jì)學(xué)高分率
AP經(jīng)濟(jì)學(xué)中，尤其是AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，是比較容易獲得獲得滿分的。 獲取滿分不僅僅能夠證明學(xué)生在本科目的學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)潛力，而且也有助于未來進(jìn)行大學(xué)學(xué)分的互換，減免部分學(xué)費(fèi)。
5 HEADWAY 2023年AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試重要調(diào)整
CB的公告宣布了：自2023年開始，AP宏微觀經(jīng)濟(jì)的考試內(nèi)容做出重要調(diào)整。
變化一：考試中均可使用計(jì)算器 2023年的AP宏觀經(jīng)濟(jì)/微觀經(jīng)濟(jì)考試的選擇題和簡答題中, 學(xué)生允許使用four-function計(jì)算器,只有加減乘除的功能，即不能使用科學(xué)計(jì)算器和圖形計(jì)算器。
變化二：AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)新增考點(diǎn) M1與M2的組成部分發(fā)生了新的變化 M1指代流動(dòng)性最好的貨幣（更容易花出去的錢，流動(dòng)性越高），幾十年前的儲(chǔ)蓄賬戶（Saving account）里的錢要去銀行拿出來才能花，就屬于流動(dòng)性較弱的M2。 變化后： Monetary Policy(4.6) 貨幣政策部分出現(xiàn)了比較大的變化 新知識(shí)點(diǎn)：Limited reserve和Ample reserve（這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在之前的AP宏觀經(jīng)濟(jì)中未被包涵）。 在原來的知識(shí)中，只要降了準(zhǔn)備金率(required reserve ratio) 改變Money supply，利率就會(huì)隨之調(diào)整。然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是這樣。 拿當(dāng)前中國的經(jīng)濟(jì)舉例，這幾年為了刺激經(jīng)濟(jì)，央行已經(jīng)多次降準(zhǔn)了，但每次的降準(zhǔn)，都不一定帶來降息，這是為什么呢？
現(xiàn)在就不一樣了，我們可以直接刷卡，甚至是掃碼就可以支付。終于，CB把這個(gè)bug給更新打上了補(bǔ)丁，將Saving account也歸類于M1里面。
現(xiàn)在有了Limited reserve和Ample reserve的知識(shí)點(diǎn)，就可以解釋其原因了，因?yàn)槟壳爸袊鴮儆贏mple reserve狀態(tài)，市場上并不缺錢。所以銀行大額利率也不一定必需變化。
在2023年的AP宏觀經(jīng)濟(jì)中, 將經(jīng)濟(jì)體分成兩種limited reserves與ample reserves, 貨幣政策的工具和圖像都產(chǎn)生了變化。
微觀變動(dòng)較小，難度變化不大（但是近幾年的出題趨勢逐漸刁鉆）。 宏觀部分章節(jié)增加新知識(shí)點(diǎn)，難度略提高，出題難度趨勢維持不變。
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