她是誰(shuí)？天使？惡魔？_900字
她是誰(shuí)？天使？惡魔？這個(gè)是我最想知道答案的問題。
她是一個(gè)可愛的糖果天使!當(dāng)同學(xué)失望時(shí)，她走過(guò)來(lái)，帶他（她）走出教室，到外面散步，聽別人怨天怨地，最后進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)已經(jīng)又是一個(gè)快樂的人了；當(dāng)同學(xué)被老師批評(píng)了，不高興時(shí)，她會(huì)走過(guò)去，坐在他（她）身邊，靜靜地聽她訴說(shuō)苦楚，時(shí)常也發(fā)表一些自己對(duì)老師的埋怨；當(dāng)同學(xué)忘記帶文具時(shí)，她會(huì)伸出援助之手，幫助同學(xué)克服困難；當(dāng)同學(xué)有不會(huì)做的題時(shí)，她會(huì)坐在同學(xué)旁邊，細(xì)心的為別人講解題目，直到別人完全弄懂為止……
她同時(shí)又是一個(gè)可愛的地域惡魔！每次有同學(xué)晚點(diǎn)走，她會(huì)悄悄把同學(xué)的東西藏起來(lái)，不讓別人找到，正當(dāng)同學(xué)急得焦頭爛額時(shí)，她把東西拿出來(lái)，又放進(jìn)同學(xué)的口袋里，同學(xué)還把她當(dāng)作是找出東西的不留名的小雷鋒；每次同學(xué)被其他人抓住了笑柄時(shí)，她身為大隊(duì)委，不但不給予制止，還和其他人一塊捉弄同學(xué)；每次同學(xué)的作業(yè)本找不到時(shí)，她又剛好發(fā)現(xiàn)了本子的行蹤，卻不告訴任何人，等同學(xué)找到了，她就在一旁感嘆道：“我怎么就找不到??！”……
其實(shí)呀，這個(gè)既是天使又是惡魔的人不是別人，就是我自己！你也不用驚訝，我就是這樣一個(gè)熱愛生活、樂于助人但又喜歡捉弄?jiǎng)e人的金牛座女孩。
她是誰(shuí)？天使？惡魔？這個(gè)是我最想知道答案的問題。
她是一個(gè)可愛的糖果天使!當(dāng)同學(xué)失望時(shí)，她走過(guò)來(lái)，帶他（她）走出教室，到外面散步，聽別人怨天怨地，最后進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)已經(jīng)又是一個(gè)快樂的人了；當(dāng)同學(xué)被老師批評(píng)了，不高興時(shí)，她會(huì)走過(guò)去，坐在他（她）身邊，靜靜地聽她訴說(shuō)苦楚，時(shí)常也發(fā)表一些自己對(duì)老師的埋怨；當(dāng)同學(xué)忘記帶文具時(shí)，她會(huì)伸出援助之手，幫助同學(xué)克服困難；當(dāng)同學(xué)有不會(huì)做的題時(shí)，她會(huì)坐在同學(xué)旁邊，細(xì)心的為別人講解題目，直到別人完全弄懂為止……
她同時(shí)又是一個(gè)可愛的地域惡魔！每次有同學(xué)晚點(diǎn)走，她會(huì)悄悄把同學(xué)的東西藏起來(lái)，不讓別人找到，正當(dāng)同學(xué)急得焦頭爛額時(shí)，她把東西拿出來(lái)，又放進(jìn)同學(xué)的口袋里，同學(xué)還把她當(dāng)作是找出東西的不留名的小雷鋒；每次同學(xué)被其他人抓住了笑柄時(shí)，她身為大隊(duì)委，不但不給予制止，還和其他人一塊捉弄同學(xué)；每次同學(xué)的作業(yè)本找不到時(shí)，她又剛好發(fā)現(xiàn)了本子的行蹤，卻不告訴任何人，等同學(xué)找到了，她就在一旁感嘆道：“我怎么就找不到?。 薄?/p>
其實(shí)呀，這個(gè)既是天使又是惡魔的人不是別人，就是我自己！你也不用驚訝，我就是這樣一個(gè)熱愛生活、樂于助人但又喜歡捉弄?jiǎng)e人的金牛座女孩。