那個八音盒_關于友誼的作文750字
每過一個學年，母親照例要理一理我的東西，當所有的書籍與作業(yè)本都理好后，剩下就是一些雜物了，母親打開抽屜，亂七八糟的，我?guī)椭拥袅艘患o用之物。
母親拿出一個八音盒，要扔了，我卻伸手攔下了，拿到自己手中，母親問我為何不扔，我只是說自己有用。
走到另一個房間，轉動發(fā)條，里面的音樂早已經變了調，齒輪上金色的漆也早已經不見，但我依然覺得很珍貴，因為這是我曾經最好的朋友送給我的。
記得那是三年級的時候，那時的我們還很天真，吵了一架后第二天又可以在一起玩鬧了，一次我生日，她特意送了我一個八音盒，選得還是我當時最愛聽的曲子。我至今還記得當時我聽到音樂后開心的笑容。
但是，這是她送我的最后一份禮物。
在我生日不久之后，音樂課舉行了期中考，老師特意開恩，說可以唱課外的歌曲，我與她還有另外的兩個同學組了一個小組唱，但是在第一次排練的時候，她就堅持要唱英文歌曲，但那首歌很難唱，只有她一個人會，我們怎么說她都不同意改歌曲，最后鬧了一個不歡而散。
我回到家后，本以為她會回心轉意，但是她打來一通電話卻是向我潑了一盆涼水。
大概意思是說，她不需要我了，她跟另外一個同學組了隊，讓我自己去別組，可是明天就要考試了，我去哪里找同學組隊呢？最后決定自己獨唱。
夜晚，我躺在床上，翻來覆去地想著今天的事，想到她打來的電話時囂張的語氣，異常難過，覺得這樣的朋友不交也罷。第二天，跟她鬧翻時，她說了一句，“早知道不送你八音盒了。”這更加激化了我們的矛盾。于是，除了日常的交集外，我很少和她交談了。
那個八音盒對我來講，也由此變得彌足珍貴。這不僅是我們之間曾經的友情見證，也是我們關系的一個分界點，從那之后，我一直保存著八音盒，像是留下了我們的友誼。
時隔很久了，再想起時感慨萬分，把它放在書架上，告訴母親不要扔。也許，以后我還會想起那段逝去的友誼吧……