初一生涯_初中作文1500字
考上了外國語，沒有太大的興奮，除了換還了一個暑假的物質(zhì)精神雙享受，我已經(jīng)顯得恍惚，導(dǎo)致第一次報道就遲到一小時。
外國語的不是在老溫大的校園里么，我本以為整個校園都是外國語的，但外國語只占了一個角。校園很樸素，藍灰的墻，黃泥操場，還算整潔的教室，陰暗的走廊，花，草，鐵門……外國語讓我感覺的，是深深的嚴(yán)肅。
同學(xué)是構(gòu)成我初一生涯的一大部分。我有那么多我喜歡的同學(xué)們，其中最值得寫的，莫過于海帶了。海帶是個言論極為經(jīng)典的男生，而且很KUSO，他就坐在我的后面。記得一次上歷史課，老師隨機點名讓我們自我介紹，老師點中了海帶。海帶瘦瘦的身軀站起來，清了清嗓子，然后極為嚴(yán)肅的說：“我很丑，但是，我很溫柔?！闭f完，我們就亂笑，老師也“呵呵”的笑著，只有他，還是很嚴(yán)肅的坐了下來。這下我們笑的更加厲害了，笑他的嚴(yán)肅和他搞怪的言論。這是我在班級里第一個笑的回憶。
時間久了，海帶更加體現(xiàn)出他的KUSO精神來。一次上語文課，一個小個子男生正激情澎湃地在講，我昏昏欲睡。海帶拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)移了我不知在那里的注意力。海帶輕聲問我：“誒，你知道什么叫‘生不如死’么？”“誒？不知道誒?！蔽肄D(zhuǎn)過頭，直視他得意的雙眼。“嘿嘿，就是先吃安眠藥，再喝咖啡??！”他臉上充滿著莫明其妙的自信，嘴角上揚，眼鏡得意的反光。這句十分搞笑的話讓我再那個昏沉的下午有了陽光的味道。我仔細(xì)琢磨這句話，趴再桌子上笑的直喘氣，而海帶也趴在桌子上起不來。我們兩個人的異常最終以老師的提醒結(jié)束。我與海帶從那時候起，關(guān)系開始稱的上是朋友了。海帶的成績并不好，所以并不是班里所有的人都理解他，但是，他總能讓愁眉苦臉的我們，多一絲的笑容。你，真是個心地善良的好孩子呢，海帶。
與如此搞笑的海帶相對印的老師，就是梁占海梁老師了。梁老師是山東人，歲數(shù)不明，帶著一副眼鏡，看上去很是嚴(yán)肅，上課口音有點重，負(fù)責(zé)我們最喜歡的信息技術(shù)。光和馨兩人“自命不凡”，在信息技術(shù)課上總有破壞紀(jì)律的欲望，他們倆和海帶湊在一塊，梁老師這節(jié)課準(zhǔn)會辛苦了。梁老師上課前會宣布這節(jié)課的任務(wù)，這時候光&馨兩人總會發(fā)表點言論，例如：“早會了?！薄袄蠋煱盐覀儺?dāng)弱智兒童看啊？！”而老師，總會兩眼一瞪，皺起眉頭，用很山東味的普通話說：“你們怎么呢你們？那么鬧??？安靜點！”底下一幫人都在偷笑。當(dāng)上課上到我們極端“活躍”時，我們又可以榮幸聽到老師的山東味的普通話：“安靜點！安靜點你們。那么猴，怎么就知道說話呢？這么沒有紀(jì)律，班長，班長呢？”老師上課不忘嘮叨我們幾句。于是海帶便發(fā)明了：“老梁老梁幾點鐘？”這句“諺語”。每一次我們碰見梁老師，我們都會異口同聲的：“老梁老梁幾點鐘？”梁老師有時會訓(xùn)斥我們：“怎么說話呢？要尊重老師！”但下次我們照叫不誤；或者老師幽默的回答：“啊，現(xiàn)在是北京時間×點了?！蔽覀儽阈?，原來老師也這么幽默。
外國語嚴(yán)肅的外表下，是我們年輕的心。
但是外國語的學(xué)習(xí)生活，讓我們的心不免有點“受傷”。
我們外國語的一大特色就是中午的英語糾音。英語糾音是我們“亮麗的風(fēng)景線”。老師有時隨機抽取糾音的同學(xué)，抽到的同學(xué)，便完全喪失了熱情，一邊碎碎念老師這么不公平，另一邊趕緊背課文，神情緊張。而那些不會背而被抽到的，一個中午的情緒都很差，拉著臉，誰會背就瞪誰一眼。那些沒有抽到的，一副歡天喜地的樣子。老師有時候是全體糾音。那些還沒有輪到的男生，看似悠閑，在那里討論游戲討論NBA的，可是進去後就顯得“冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”了。平時的上課考試作業(yè)，是讓我們抱怨的最多的。考試考好後，班里猶如接受了“暴風(fēng)雨的洗禮”，考的不錯的，一臉的無所謂?？嫉牟焕硐氲模苡薪夥跑姞奚木?，表面堅毅，可是眼底全是悲傷。更有打擊過大的就直接“破罐子破摔”，一整天就行為反常，上課無所謂，下課異常興奮，副課上破壞紀(jì)律，放學(xué)後逗留在教室里……讓我們看了都覺得難受，畢竟是同學(xué)啊。
酸甜苦辣，喜怒哀樂，悲歡離合……我們的生活還是照舊走下去，sun is still shining.我們的點滴盡管有點幼稚，有些沖動，但是畢竟我們還是初一。陽光照耀的初一。