手繪T恤衫
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到六年級了，我們即將分開，班服也成為了一個必不可少的紀(jì)念品，為了讓它更有意義，我們決定手繪。
下午第二節(jié)課，我們正式開始手繪。 白色的T恤衫下透過一只可愛的貓咪,這便是我今天手繪的內(nèi)容。我拿起鉛筆給這只貓咪人體描邊了一番，筆尖在T恤衫上來回摩擦著，筆尖也會像一個不聽話的娃娃一樣，戳到衣服里面去，可我并沒有縱容他繼續(xù)淘氣下去，而是讓他好好把我這只肉嘟嘟的貓咪，栩栩如生地描繪出來。當(dāng)我認(rèn)為還不錯時，我從筆袋抽出一根記號筆，拔開筆蓋，把鉛筆稿加深加粗，可是大事不妙，記號筆竟然在關(guān)鍵時刻越來越淡，完全不能繼續(xù)我的畫作了?，F(xiàn)在只能借了，可是誰又會借我呢？他們都在畫啊，我無奈只能求助于吳董怡，他倒是給我想出了一個招——用紡織顏料的黑色和細(xì)毛筆直接勾線。
哎呦！你瞧我怎么沒想到呢？好在有這樣個聰明的閨蜜。在經(jīng)過很長一段時間的細(xì)心勾線后，終于可以上色了。我利用的是不同深淺的粉色，在上色途中，我也遇到了一個棘手的問題。衣服有很多孔上不了色，為了解決這一疑問，我去詢問了我前面的同學(xué)，她告訴我得多和一些水才行，這能讓T恤衫多吸一些稀顏料，從而顏色比較勻，涂出來的效果也就十分驚艷的。
在跟畫筆和T恤衫大戰(zhàn)300個回合之后,一件手繪班服呈現(xiàn)在我的書桌上，穿上試試后，真是太合適不過了。謝謝王老師為我們組織這次活動！我會永遠(yuǎn)好好保存下去的。