師愛閃光_900字
師愛是一滴露珠，滋潤小草；師愛是一寸光輝，沐浴萬物；師愛是一畝沃土，哺育生靈。師愛如泉水，永不停息。教師的職業(yè)，既平凡，又偉大；既神圣，又莊嚴。他們總守著一個目標(biāo)：“培養(yǎng)國家棟梁！”他們嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們最好的寫照。
我的成長離不開師愛。記得二年級的時候，我體弱多病，被同學(xué)稱為“藥罐子”，每逢體育課也總是提不起精神。一次體育老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說“荊逍，你的體質(zhì)太差了，要加強鍛煉??！這樣吧，以后每天下午放學(xué)后你就到我這來跑步！”我走出辦公室，暗暗對自己說：“老師這么關(guān)心我，我一定不能偷懶！”放學(xué)后，我一刻也不敢怠慢，等我來到操場時，體育老師早已經(jīng)等候我多時了，見我一來，連忙叫到：“來呀，我教你起跑。”說完，他邊示范動作邊講解，教我正確的跑步動作。從那天開始，每天傍晚，你總會看見在操場上有兩個人在夕陽中奔跑。那個高大的身影自然是體育老師，而另外一個大汗淋漓的就是我啦！經(jīng)過一段時間的鍛煉，我的體質(zhì)明顯增強了，在體育課上也是生龍活虎，躍躍欲試，不再一副病殃殃的模樣了。感謝師愛，師愛是我健康成長的動力。
四年級的時候，教我們我們作文是馮立生老師。馮老師教學(xué)非常認真，每次作文之前他都要給我們耐心分析，細心講解。平時還經(jīng)常推薦我們看一些優(yōu)秀作文等課外書，背誦一些佳句名言。
時常這樣教導(dǎo)我們“書也是一位無聲的老師，它會教給我們許多豐富的知識。寫作文要多觀察，多思考，全神貫注，一氣呵成?！蓖ㄟ^馮老師生動有趣的講解和書中優(yōu)美的篇章的熏陶，我漸漸喜歡上了寫作文，從原來怕寫作文變成了現(xiàn)在作文經(jīng)常被范讀的寫作小能手。感謝師愛，師愛是點燃我寫作憿情的導(dǎo)火線。
彭老師也是我的良師。她從一年級就開始教我們數(shù)學(xué)了。她親切和藹，善于和同學(xué)交往、談心，不管是成績好壞的學(xué)生，她都一視同仁。當(dāng)同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，她不但讓同學(xué)訂正錯誤，還幫我們仔細分析錯誤的原因，記住這類題目的解題方法并學(xué)會舉一反三。這樣，就避免了有時候部分同學(xué)會拿別人的作業(yè)抄答案敷衍了事。她這種一絲不茍的教育態(tài)度和敬業(yè)精神，深深地感動和激勵著我們，也是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。感謝師愛，師愛是擦去我身上“馬虎”二字的橡皮。
其實，何止這三位老師關(guān)心我呢？他們又何止只關(guān)心我一個人呢？在我們的身邊，還有許許多多象馮老師、彭老師這樣認真負責(zé)的好老師，是他們，把無私的愛奉獻給了每一位學(xué)生，讓每位學(xué)生在他們師愛的沐浴下茁壯成長，成為祖國明日的棟梁之材！
感謝師愛，師愛閃光！