四年級(jí)作文我的老師400字 老師的微笑
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四年級(jí)作文我的老師400字 老師的微笑
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。你若在我們的校園看見一位穿著長(zhǎng)裙子、高跟鞋,面帶微笑的大美女,那一定是我們的譚老師。
譚老師的笑是有魔力的,可以給我勇氣。記得我以前從來(lái)不敢在課堂上舉手發(fā)言的,怕自己回答錯(cuò)誤,老師批評(píng),同學(xué)笑話。有一次,譚老師又提問了,很多同學(xué)都踴躍的舉手,我正猶豫的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師的目光停留在我這里,我慌忙低下了頭。這個(gè)時(shí)候譚老師用她溫柔的聲音說(shuō):“孩子,你來(lái)回答!”我站了起來(lái),緊張得話都到了嘴邊卻發(fā)不出聲音又一次次默默的把頭低下去了。
“來(lái),孩子,抬起頭看著老師!”譚老師已經(jīng)走到我的身邊,摸著我的頭,微笑地對(duì)我說(shuō)。
我慢慢地順著老師手掌的溫度,抬起頭,看到譚老師那鼓勵(lì)的微笑,我頓時(shí)充滿了勇氣,很順溜的回答了問題,還得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那次以后,我每次在課堂上都積極舉手發(fā)言,勇敢自信的表達(dá)自己的想法。
就這樣,老師一次次用微笑來(lái)鼓勵(lì)我,一次次用微笑來(lái)肯定我,一次次用微笑來(lái)指引我,讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿了正能量!
謝謝您,我最敬愛的譚老師!
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四年級(jí)作文續(xù)寫小木偶300字 《小木偶的故事》續(xù)寫
現(xiàn)在,小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天,小木偶怒氣沖天地跑到了小紅狐的家門口,憤怒地說(shuō):“快開門!小紅狐,還我紅背包!”小紅狐聽了,不但不還小木偶紅背包,居然還把小木偶的藍(lán)色花朵帽子給摘了下來(lái),小木偶卻什么也不知道。等到小木偶回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,小紅狐已經(jīng)不見蹤跡了。
小木偶趕快地用靈活的木頭腿,追上了小紅狐。誰(shuí)知,小紅狐早已叫來(lái)了
熊警官,又準(zhǔn)備讓他判法。
熊警官左看看,右看看。小紅狐滿臉的憤怒,小木偶也是如此。忽然,熊警官看見了小紅狐撲哧一聲笑了出來(lái),就把小紅狐給仍了出去。
小紅狐摔疼了,她大哭起來(lái):“嗚~嗚~?!痹谶@個(gè)時(shí)候,小木偶趕了過(guò)來(lái),安慰她說(shuō):“小紅狐別哭了?!毙〖t狐慚愧地低下了頭說(shuō):“對(duì)不起,我不該拿你的東西。謝謝你,原諒我!”小木偶高興地說(shuō):“不用謝?!本瓦@樣他們又和好了。
經(jīng)過(guò)了這件事,小木偶明白了,只要幫助別人,別人也會(huì)幫助自己的!
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夸夸我自己四年級(jí)作文500字 我真棒!
哇!我又贏了,嘻嘻你們不知道吧,我和別人打羽毛球又贏了,我可是一個(gè)打羽毛球的高手哦!
不過(guò)這還要從我過(guò)生日說(shuō)起。那天我過(guò)生日,爸爸拎著一個(gè)包送給我,我打開包“哇”!這是我做夢(mèng)都想要的羽毛球拍和球。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你能教我打羽毛球嗎?”爸爸說(shuō):“能”。
這天清晨,我穿好衣服,激動(dòng)的對(duì)爸爸說(shuō):“現(xiàn)在可以練了嗎?”爸爸說(shuō):“行!”。說(shuō)著,只見他把羽毛球拋向空中,右手一揮羽毛球飛我這邊來(lái)了。我準(zhǔn)備把球打回去,可是沒打中。爸爸說(shuō):“球打過(guò)來(lái)了,你要緊緊盯著球,等快要落地的時(shí)候右手再打,不能早打也不能晚打。”爸爸再一次的把球打過(guò)來(lái)了,我舉起右手的球拍一揮,球雖然打出去了,但是沒過(guò)界線。爸爸說(shuō):“打得時(shí)候要有力度?!卑职钟职l(fā)球了,我右手用力一揮,球飛了回去。我高興地叫了起來(lái):“耶!我成功了!”
從這以后,我每天勤奮練習(xí),練了一個(gè)月。我現(xiàn)在是一個(gè)羽毛球高手了。
又是一天清晨,我來(lái)到爸爸面前,對(duì)著爸爸微笑著說(shuō):“我來(lái)挑戰(zhàn)你吧?”爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“好的”。我們拿好東西來(lái)到空地上。我左手把球拋向空中,右手極快地一揮,把球打了過(guò)去,爸爸又把球打了回來(lái)。就這樣,我倆來(lái)來(lái)回回打了幾十個(gè)回合,最后我贏了。后來(lái)又有許多小伙伴來(lái)挑戰(zhàn)我,都被我打敗了。
同學(xué)們,你們一定也有不少特長(zhǎng)吧,我的特長(zhǎng)就是打羽毛球。你們呢?
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四年級(jí)作文400字 不想帶牙箍的我
我的牙齒上又“嘣”出了一顆暴牙,我本已參差不齊的牙齒就更加難看了。
周日,興趣班一下課,爸爸媽媽就把我“綁架”到了牙科,一進(jìn)去我就哇哇大哭起來(lái),因?yàn)槲抑纴?lái)這里又要“受刑”了。我坐在拔牙椅上,把嘴閉得緊緊的,用雙手死死捂住,自從上次那個(gè)牙醫(yī)幫我拔牙時(shí),太用力了,使我得了“拔牙恐懼癥”。不管我怎樣“反抗”,爸爸還是鎮(zhèn)壓住了我,最后我還是乖乖地讓醫(yī)生拔了這顆暴牙。
&醫(yī)生拔完了那顆頑固的乳牙,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們看她的牙床變形挺嚴(yán)重,如果她自已不想辦法把突出的牙齒和牙床壓回去,恐怕要用技術(shù)手段把牙床打碎,然后通過(guò)帶牙箍再把牙床和牙齒拉回去了?!?/p>
聽完這些話,我心涼了,全身顫抖,眼里流著淚。真后悔呀!如果當(dāng)初聽媽媽的話,多吃粗糧、多嚼硬東西,好好鍛練牙床,發(fā)現(xiàn)乳牙松動(dòng)不怕疼,盡快把它拔掉,就不會(huì)造成今天這樣的后果了。
現(xiàn)在的每一個(gè)行為,都關(guān)系著今后的發(fā)展?,F(xiàn)在養(yǎng)成的每一個(gè)好習(xí)慣,都關(guān)系著今后的生活。希望大家吸取我的教訓(xùn),不要做一個(gè)帶牙箍的小孩。
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四年級(jí)作文寫事作文400字 開心的一天
吃過(guò)早飯,媽媽笑著說(shuō):“帶你去阿姨家的店鋪玩一玩,怎么樣?想去嗎?”“想”,我大聲回答。我一蹦三尺高,開心極了。
到了那里,我看見了以前上幼兒園時(shí)的小伙伴:小杰和小景。大家很久沒見面了,都長(zhǎng)高了,他們很熱情,一看到我就跑過(guò)來(lái)牽著我的手說(shuō):“華華,怎么這么久沒來(lái)了,挺想你的。”說(shuō)著小杰拿出許多的卡片給我說(shuō):“這是我新買的卡片,漂亮吧!送給你,我們?nèi)艘黄鹜姘?!”我開心的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好啊!謝謝!”就這樣我們歡快地玩起來(lái),我們玩卡片的規(guī)則是:每人出一張卡片,然后剪刀石頭布,誰(shuí)贏了卡片就歸誰(shuí),然后看誰(shuí)的卡最多,誰(shuí)就是勝者。游戲開始了,我們各自出一張牌,開始剪刀石頭布了,我出石頭,小杰出剪刀,小景也出剪刀,啊哈,我贏啦!我的意地在小杰和小景的面前擺POS。第二局開始了,我隨手出一張卡,放在地上,小杰和小景也出了一張,大家一起喊:“剪刀石頭布,剪刀石頭布?!边@次我出布,小杰和小景出剪刀,“哎呀!我輸了?!蔽易炖镌谀钪贿^(guò)心里還是很開心,玩得很刺激。就這樣我們接著一局又一局,到了評(píng)卡的時(shí)刻了,我們都數(shù)了數(shù)自己手中的卡片,我有30張,小杰有38張,小景有28張,最后是小杰贏了,他高興地跳了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得可真快呀!要回家了,我依依不舍地離開了小伙伴,今天真是開心的一天。