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      石沱中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

      重慶市涪陵區(qū)石沱鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校,地處涪陵區(qū)石沱鎮(zhèn)宛平路222號(hào),屬移民遷建學(xué)校,于一九九八年九月由原石沱鎮(zhèn)中心校初中部搬遷到現(xiàn)址,2001年區(qū)教委批準(zhǔn)命名為“涪陵區(qū)石沱鎮(zhèn)中學(xué)?!保?008年涪陵區(qū)教育機(jī)構(gòu)改革,學(xué)校更名為現(xiàn)名。學(xué)校占地面積15674平方米,校舍總面積10841平方米,按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃設(shè)置,布局合理,環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓4幢建筑,有標(biāo)準(zhǔn)的6大功能室6間,圖書室1間、藏書10098冊(cè),學(xué)校有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1間,校園網(wǎng)1套、班班通設(shè)備11套、計(jì)算機(jī)室2間。學(xué)?,F(xiàn)有教職工(含教育管理中心工作人員)50人(其中職員1人,具有高、中級(jí)職稱資格教師33人,初級(jí)職稱資格教師16人),教學(xué)班11個(gè)(含代管的六年級(jí)2個(gè)班),學(xué)生444名。學(xué)校以“修文養(yǎng)性,利已益人”為辦學(xué)理念,以“1234”(即:抓好一件大事--安全穩(wěn)定;做好兩個(gè)工程--小巧玲瓏工程,綠色環(huán)保工程;感悟三種危機(jī)--生源危機(jī)、生存危機(jī)、發(fā)展危機(jī);突顯四個(gè)要求--保證時(shí)間精力的投入、強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感、具有敏銳的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、善于取長(zhǎng)補(bǔ)短)為工作方案,以“繼承發(fā)展、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、合作共贏”為工作原則,在重視學(xué)生智育的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生修養(yǎng)教育,努力把石沱鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校打造成“全區(qū)領(lǐng)先水平的農(nóng)村中學(xué)”。歷年來(lái),學(xué)校繼承和發(fā)展求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的“干風(fēng)”,團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的“教風(fēng)”,奮力拼搏、勇于爭(zhēng)先的“學(xué)風(fēng)”。以教育教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存,通過(guò)多種途徑提高教師的師德師風(fēng)水平、工作責(zé)任意識(shí)、教育教學(xué)能力等,全面培養(yǎng)學(xué)生符合社會(huì)主流的理想、信念、價(jià)值觀,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年得以提升,從2012年到2015年,中考學(xué)生升入市重高(五中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、涪高)的分別為36.9%、50.0%、54.5%、63.7%,學(xué)生鄒先澤在2013年中考以803分成績(jī)獲得全區(qū)中考狀元,不少學(xué)生在涪陵區(qū)、重慶市組織的多項(xiàng)活動(dòng)中都取得良好的成績(jī),學(xué)校目前已達(dá)到了全區(qū)農(nóng)村中學(xué)一流水平。近年來(lái),學(xué)校獲得的榮譽(yù)有:重慶市“重慶市市級(jí)平安校園”、區(qū)中招體考“優(yōu)秀考場(chǎng)”、區(qū)“先進(jìn)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)、區(qū)“修養(yǎng)教育”特色學(xué)校、區(qū)“涪陵區(qū)民主管理示范學(xué)?!睒s譽(yù)稱號(hào);區(qū)“綠色校園”、區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作“先進(jìn)單位”、區(qū)“涪陵區(qū)依法治校示范?!薄^(qū)“愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”等近年來(lái),通過(guò)各級(jí)政府的大量投入、社會(huì)愛心人士的捐助、學(xué)校教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)校的硬件、軟件得以充實(shí)和完善,學(xué)校的校容校貌得以換新顏,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得以不斷提高,學(xué)校力爭(zhēng)在近期實(shí)現(xiàn)“全區(qū)農(nóng)村中學(xué)領(lǐng)先水平”的奮斗目標(biāo)。