非團(tuán)隊(duì)無(wú)以制勝
曾姐常說(shuō)：“一花不成春，獨(dú)木難成林?！边@句話一直在我心里留下深深的烙印，但真正讓我深刻體會(huì)這句話含義的，是那一次拔河比賽。
上個(gè)月，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了初三年級(jí)岳陽(yáng)的研學(xué)之旅。第二天上午，我們便前往似白銀盤(pán)里一青螺的君山島。站在島上，我望著不遠(yuǎn)處的洞庭湖，湖面水霧繚繞，煙波浩渺，天與云與水，都是一片隱約的虛無(wú)，輪船緩緩開(kāi)動(dòng)，若隱若現(xiàn)，霧靄沉沉楚天闊。天雖陰沉，卻無(wú)法掩蓋我們熱血沸騰的心。因?yàn)?，我們馬上要在這里舉行一次全年級(jí)的拔河大賽！
第一輪的比賽，我們輕松戰(zhàn)勝了14班，但絲毫未敢掉以輕心，因?yàn)槲覀冞€將面對(duì)更強(qiáng)的對(duì)手！
果不其然，接下來(lái)的對(duì)手，居然是體育生眾多的“體育強(qiáng)班”九班，而我們班卻無(wú)一名體育生！可同學(xué)們得知這個(gè)消息后，不但不害怕，反而有點(diǎn)興奮。劉體委嬉笑著，看似吊兒郎當(dāng)實(shí)則認(rèn)真地說(shuō)：“怕什么怕，我們沒(méi)有體育生也強(qiáng)過(guò)他！”黑皮壯漢曾小胖也拍著他那厚實(shí)的胸脯說(shuō)：“就是啊，不慌！咱們一個(gè)頂三個(gè)！”
很快，比賽開(kāi)始。同學(xué)們走上前，最前面和最后面站著的都是我們班的男生，中間站著的是女生。大家一起抓起繩子，一左一右地排列好，手相互交錯(cuò)拉著繩子，并依照數(shù)學(xué)老師頂哥的教導(dǎo)，把腿扎成馬步，每個(gè)人的身子盡力向后仰，蓄勢(shì)待發(fā)。班主任戴老師站在一旁，柔和地微笑道：“加油！贏了，就為十七班增光添彩！輸了，重在參與！”
尖銳的口哨聲響起，同學(xué)們開(kāi)始一起用力扯緊麻繩。看著繩子慢慢朝我們這邊移動(dòng)，心想還挺順利嘛，這盤(pán)應(yīng)該能贏。正松懈間，忽然，對(duì)面9班卻猛然發(fā)力，狠狠一拔！我們措手不及，被拉得一個(gè)踉蹌，原本比較輕松的我們頓時(shí)吃力無(wú)比，被硬生生地扯過(guò)去了整整幾步,我們班的形勢(shì)頓時(shí)岌岌可危!
好在，壓尾巴的胖子穩(wěn)住了，大家都極力調(diào)整步伐，很快穩(wěn)住陣腳，咬緊牙，憋著一股不服輸?shù)膭?。同學(xué)們默契十足，都紛紛抵住前一個(gè)人的腳跟，頂哥扎著馬步，揮舞著雙手喊道：“一二，拔！一二，拔！”同學(xué)們有節(jié)奏地使力，每使上一次力后，便立馬往后退一步。我的耳邊都是同學(xué)們響徹云霄的吶喊助威聲，“1717，團(tuán)結(jié)一心，永不言棄，所向披靡！”戴老師戴著小蜜蜂，導(dǎo)游姐姐高舉旗幟，都喊得面紅耳赤。一步，又一步，紅繩慢慢靠近我們這邊！這看似僅僅幾十秒，實(shí)則在我們心中仿佛一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。終于，哨聲再次響起，我們贏了！
耶！全班狂呼！
我們松開(kāi)粗大的麻繩。大家心里的石頭終于落了地。有的同學(xué)們?cè)诨匚吨鴦偛胚@驚險(xiǎn)一幕，我則與在一旁吶喊加油的朋友婧姐緊緊相擁。戴老師和頂哥的臉上都帶著如釋重負(fù)的喜悅。我的手已經(jīng)有些腫脹，手心滿是紅紅的勒痕，已經(jīng)結(jié)束比賽許久，指尖還在發(fā)麻輕顫，這時(shí)才發(fā)覺(jué)手臂和肩膀已經(jīng)酸痛，但我的心里仿佛漫天煙火綻放：因?yàn)槟昙?jí)組長(zhǎng)宣布，1717班奪得了一等獎(jiǎng)！
這一刻，1717的團(tuán)魂在燃燒！“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞，如君山島一樣，矗立在我們心里！我終于深刻地明白了，獨(dú)木難成林，團(tuán)隊(duì)可制勝！
寫(xiě)作背后的故事：
這個(gè)素材的意義在我心里非常深刻?？赡苁且?yàn)槌跞詈笠荒炅?，這也是最后一次研學(xué)中的經(jīng)歷。所以當(dāng)老師布置周記題目時(shí)，我第一個(gè)想到的素材就是這次拔河，按照巧擇素材立意明一課中老師教的方法，先動(dòng)筆寫(xiě)素材得意義，即結(jié)尾段落，再按照這個(gè)主旨去拓展描寫(xiě)拔河過(guò)程。這次行文，也按照老師教導(dǎo)的作品人物取名方法：如劉體委是按職業(yè)干部取名、曾小胖是按外貌取名。曾老師也說(shuō)過(guò)：“文章不厭百回改?！痹谠蠋煹膸椭椭笇?dǎo)下，這篇文章我修改了三遍，真的感覺(jué)比以前的作品進(jìn)步多了，感謝曾老師的悉心教導(dǎo)！