家長(zhǎng)應(yīng)該如何跟自閉癥孩子互動(dòng)？
得知孩子罹患自閉癥的當(dāng)下，許多家長(zhǎng)會(huì)感到煎熬又痛苦，日后也容易因?yàn)椴涣私庾蚤]癥，和孩子發(fā)生沖突。家長(zhǎng)如何與自閉癥的孩子相處？有哪些資源能輔助孩子學(xué)習(xí)呢？
自閉癥的孩子較容易沉浸在自己的世界中，且不擅長(zhǎng)解讀他人的情緒，陌生人、學(xué)校同學(xué)容易因此放棄與自閉癥的孩子互動(dòng)，父母和學(xué)齡前孩童有最多交流的機(jī)會(huì)，是練習(xí)社會(huì)互動(dòng)的最佳對(duì)象。但照顧自閉兒本身就是一大挑戰(zhàn)，小孩冷漠的態(tài)度更容易使父母感到挫折。該如何才能接近孩子的內(nèi)心世界呢？
怎么和自閉孩童互動(dòng)？
主治醫(yī)師吳貞瑩指出，父母可從孩子的興趣著手，觀察孩子對(duì)哪些事物較有反應(yīng)，一起從事孩子感興趣的事情，主動(dòng)制造互動(dòng)機(jī)會(huì)。例如：陪孩子從數(shù)字延伸認(rèn)識(shí)其他物品，從玩玩具車(chē)互動(dòng)或延伸故事等，從日常的陪伴和理解，以更加了解孩子。雖然自閉癥的孩子不擅長(zhǎng)互動(dòng)，但和其他小孩一樣，仍然需要家長(zhǎng)引導(dǎo)及陪伴游戲。家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)掘孩子的喜好及能力，適時(shí)給予教導(dǎo)，在游戲當(dāng)中學(xué)習(xí)互動(dòng)及拓展經(jīng)驗(yàn)，而非僅在孩子感興趣的重復(fù)性或局限的游戲上。
吳貞瑩醫(yī)師說(shuō)道，父母若對(duì)于自閉癥的理解不足，難免下意識(shí)會(huì)用一般標(biāo)準(zhǔn)要求自閉兒，試圖和小孩「講道理」，但有時(shí)候孩子無(wú)法理解，現(xiàn)階段沒(méi)有足夠能力辨認(rèn)對(duì)錯(cuò)。她提醒家長(zhǎng)，切忌抱持過(guò)高的期待，一次要求孩子改善所有行為。
家長(zhǎng)需要跟專(zhuān)業(yè)人士討論孩子的情況，理解其困難、極限，并循序漸進(jìn)、一步步引導(dǎo)孩子，根據(jù)孩子的狀態(tài)調(diào)整教養(yǎng)方式。例如：若孩子很堅(jiān)持要走同一條路回家，家長(zhǎng)能挑一天陪孩子走不同路線，觀察孩子的適應(yīng)力、接受度，慢慢增加走不同路線的頻率
評(píng)論